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1)  Discretionary Accruals
可控应计利润
1.
An Empirical Study of Audit Quality Influences on Discretionary Accruals;
我国上市公司审计质量对可控应计利润影响的实证研究
2)  Discretionary accruals
可操控性应计利润
3)  Non-manipulative Accruals
非可操控性应计利润
4)  Discretionary Accruals
可操纵应计利润
1.
In the sample of auditor change firms in 2001 and 2002,we find the discretionary accruals are significant decreasing during the last year with predecessor auditor and generally significant increasing during the first year with successor.
本文以2001年和2002年发生审计师变更的上市公司为研究样本,发现在审计师变更的前一年,变更公司的可操纵应计利润显著降低,而在变更当年,可操纵应计利润却显著提高。
2.
Thus, an examination of changes in discretionary accruals around the hiring of a new CFO lends empirical evidence to the ability of the individual CFOs to significantly effect their firms\'reported financial statements.
由于国内外大量研究高管人员更换的文献一般集中于CEO(首席执行官)更换与业绩相关性的检验,以及CEO更换影响因素的探讨,对CFO更换的研究较少,因此本文通过研究CFO更换对可操纵应计利润的影响,为我国高层管理人员中CFO更换对财务报表成果的影响提供经验证据。
3.
The evidence shows that the discretionary accruals is strongly related to the leverage short change of company,that is to argue,the company with the higher level of earnings management is the higher total debt financing.
可操纵应计利润与公司杠杆率短期变动显著正相关,表明盈余管理水平较高的公司其总债权融资比例也较高。
5)  Discretionary accruals
操控性应计利润
6)  discretional accruals
操控性应计利润
1.
It is found that reformed firms and non-reformed firms have significant differences in earnings management: companies which implement share split reform perform negative discretional accruals in the quarter before the reform,and positive discretional accruals in the quarter after the reform.
研究结果表明:股权分置改革方案出台的前一季度,股改公司的操控性应计利润显著为负;股改完成的后一季度,股改公司的操控性应计利润显著为正;股改后几批的公司比前几批的公司有更显著的操控性应计利润。
2.
The result shows that the listed companies audited by “Top 4” have lower discretional accruals and more significant relationship with stock return and future profitability.
与国内会计师事务所相比,"四大"中国合作所审计的公司的操控性应计利润较低,并与股票回报率、未来收益之间的关系更为显著。
补充资料:可控性与非可控性投入


可控性与非可控性投入


可控性与非可控性投人可控性投入指学校和教育行政部门可以控制的教育资源投入。学校可以对教学负担、班级规模、课程教学单元的数量、每个教师承担的学科教学任务的平均量等可控性投入进行调节和平衡,以改进教学质量。教育行政部门可以对教师的专业准备程度、教学经验、培训要求、教师工资、设备供应、生活费用、图书馆藏书等投入进行选择,以调节教育的供给与需求。而非可控性投入指学校和教育行政部门不能控制的教育资源投入。如学生的种族、性别、年龄及家长的社会经济背景等无法控制的因素对教育有着不同程度的影响。教育部门不能控制学生家长的教育水平和收入状况,但应当推动教育机会平等的社会经济环境的实现。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条