1) evaluation of study files
学习档案评价法
2) Learning portfolio assessment
学习档案袋评价
3) teaching portfolio assessment
教学档案袋评价
1.
Recently, teaching portfolio assessment has been introduced into China, and there are some middle or primary schools have applied it into their own assessment practices.
教师教学档案袋评价作为发展性教师评价的一种方式，是在教育要求教师成为反思性实践者这样的背景下应运而生的。
4) "archives bag" assessment method
档案袋评价法
1.
Teachers should help students to form the habit of learning in scramble time by all means,such as encouraging students′ learning interests by providing periodically radio or TV programs favoured by students,hold plenty outdoor activities,or take the "archives bag" assessment method,etc.
其方法有:引导学生养成灵活运用零星时间的学习习惯;对学生感兴趣、贴近学生生活的广播节目进行编辑,并定期播放;每周组织学生观看英文佳作,提高学生的英语文化知识水平;组织课外听说活动,丰富学生的感知和体验;采用“档案袋评价法”促进学生不断调整和改进学习。
6) Portfolio
[英][pɔ:t'fəʊliəʊ] [美][pɔrt'folɪo]
学习档案
1.
An Empirical Study of Formative Assessment in Linguistics by Portfolio;
建立学习档案对语言学课程进行形成性评价的实验研究
2.
Research on Evaluation Model for Student Portfolios in RICH Teaching;
RICH教学学生学习档案评估模式研究
3.
This article,based on the portfolio evaluation experiment in Practical English teaching, has introduced the background on portfolio evaluation, narrated the characteristics of the students assignments and the construction of the evaluation.
基于"学以致用,能力本位"的职业教育课程理念,文章介绍了学习档案评价模式的内涵,分析了学习档案中学习作业的特点及其评价内容的建构。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条