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1)  Chinese Cultural Communication
中华文化传播
1.
Chinese Cultural Communication in the View of the Effect of Cultural Power;
从文化权势的视角研究中华文化传播
2)  chinese traditional culture
中华传统文化
1.
This paper discusses the value of Chinese traditional culture in building Chinese modern design education system.
本文试图从与西方现代设计相比较的角度,阐述中华传统文化中和谐的价值取向,揭示中华传统文化的特点,从而建立中国现代设计教育中创意的立足点和出发点。
2.
The lack of analytical reasoning in Chinese traditional culture has resulted in infertility of modern scientific technology.
中华传统文化缺少分析理性,这是它不能产生现代科学技术的原因。
3.
Zhou Can s poetry and essay have expressed pretty beauty with Chinese classical deep poetic inspiration and exquisite national emotional knot,the loving,thinking and holding toward Chinese traditional culture.
周粲诗文表现了浓厚的中华古典诗意美,深沉而细腻的故国情思,对中华传统文化的眷恋、思考和把握,总此,共同形成了周粲诗文浓厚的中华传统文化色彩。
3)  traditional Chinese culture
中华传统文化
1.
His "horse complex" is an inheritance and display of traditional Chinese culture as well as the local ethnic culture of Yunnan.
刚直不阿,正气凛然,被誉为"瘦马御史"的钱沣(南园)的"马情结",是对中华传统文化,与云南地方民族文化的继承与发扬;其笔下的马千姿百态,各有寓意;诗画寄意于"瘦马"有其深刻的思想内容,熔铸着作者鲜明的生命情结。
2.
The article expounds, in the following two aspects, how Chuang s doctrine plays an important role in traditional Chinese culture.
本文从两个方面说明了道家这种审美境界在中华传统文化中的重要地位:一、“心游”是中国古典诗歌中占突出地位的山水诗的灵魂;二、“心游”是中国一般读书人的安身立命之所。
3.
The traditional Chinese culture is based on humanism that advocates a poetic culture, from whence suggested is the proposition of education through poems.
中华传统文化从人文精神出发,提倡诗性文化;又从诗性文化出发,提出“诗教”的命题,并认定它是治理国家,施行教化的根本途径。
4)  Chinese cultural tradition
中华文化传统
5)  promotion of Chinese culture
传播中国文化
6)  dissemination of Chinese culture
中国文化的传播
补充资料:文化传播
      一种文化中的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。传播一词是物理学、化学、生物学中普遍应用的术语,指的是物质向外扩散的情形。文化人类学家借用这个术语来研究文化的发展及分布。文化传播始见于英国文化人类学家E.B.泰勒1871年的《原始文化》一书。他提出各地文化之所以有相似之处,是由于文化传播造成的。例如,印度的佛教文化传入中国,关于马的文化丛从欧洲传播到北美印第安人部落等。
  
  对于一个民族或地区的文化形成来说,除了发明产生,就是传播得来。仔细考察各地文化,在众多文化元素和文化丛中,纯属本地发明的并不很多,大多是由他处直接或间接传播而来,因此世界各地文化有许多相似之处。文化人类学家根据这种相似性,发现文化质料也和其他物质质料一样,具有向外扩散的本性。一种文化元素或文化丛被发明出来,必然要向四周扩散即文化传播。
  
  文化传播的过程  文化人类学家R.林顿把文化传播过程分为 3个阶段:①接触与显现阶段。一种或几种外来的文化元素在一个社会中显现出来,被人注意。②选择阶段。对于显现出来的文化元素进行批评、选择、决定采纳或拒绝。③采纳融合阶段。把决定采纳的文化元素融合于本民族文化之中。从地理空间看,文化传播是由文化中心区向四周扩散,根据传播途中信息递减的一般规律,离文化中心区越远的地方,越不能保持文化元素的原形。当一种文化元素传播到另一个地区以后,它已不是原来的形态和含义,在传播和采纳过程中已被修改过。因此,两地文化只有相似处,完全相同的文化十分少见。
  
  文化传播的方式与媒介 文化传播的方式有两种,一种是直接的采借,把外来的文化元素或文化丛直接接纳过来。另一种是间接传播,即一种文化元素或文化丛传入一个地区,引起那里人们的思考,由此引发传入地的人创造一种新的文化。这种现象被称为"刺激性传播"。
  
  文化传播的媒介主要是人的迁移和流动,尤以人群的迁移更为重要。移民、战争、入侵和占领等是文化传播的重要途径。移民带来异族文化,战胜国总是要把本国文化强加给战败国。此外,通商、旅游以及其他人员的流动,也是传播文化的重要媒介。在当代,由于交通通讯技术手段的发达,文化传播的媒介增多,不一定依赖于人的迁移和流动。世界范围内的文化传播正通过各种途径,以前所未有的规模和速度进行着,由此必然导致世界文化的同质性日益增强。
  
  文化传播是引起社会变迁的重要原因之一,有批判地采借和吸入外来文化是实行社会改革,推动社会进步的必要条件。
  

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