1) Localization
[英][,ləukəlai'zeiʃən] [美][,lokəlaɪ'zeʃən]
园本化
1.
Study on the Localization of Montessori Teaching Method;
蒙台梭利教学法园本化探索
3) making national curriculum's kindergarten basify
课程的园本化
4) Japanese garden
日本园林
1.
The plants-selecting of traditional Japanese garden are summarized in this essay.
此基础之上,通过抽象图解的方式,对日本园林所运用的植物配置手法进行了现代视角的分析,并总结提出4条植物配置的主要特色:对植物进行造型修剪;“七五三”韵律模式;和动态平衡的构图方式;追求淡雅的色彩效果。
2.
Under the influence of oceans culture, the Japanese garden plants express the island and sea character.
在海洋文化的影响下,日本园林中的植物体现海与岛的特性。
5) Benxi garden
本溪园
1.
Initially Quest of the Topical Garden Design in International Horticulture Exposition——Suppose to discusses the Benxi garden planning design in Shenyang-China International horticulture exposition 2006;
世界园艺博览会主题展园设计初探——以2006年沈阳世界园艺博览会本溪园为例
6) Japanese garden
日本庭园
1.
The Japanese garden is similar to the Chinese garden,in that it is based on the reproduction of natural scenery.
日本庭园以再现自然风景为基调,与中国园林有共通之处,但是其细部表现技法有所不同。
2.
In this research, I analyze that the traditional design technique of the Japanese garden has an influence on the modern landscape design.
本研究,日本庭园传统的设计手法对现代景观设计如何应用,以及所带来的影响给予了明确的说明。
补充资料：春日金谷园（一本缺谷字）
【诗文】：
火急召亲宾，欢游莫厌频。
日长徒似岁，花过即非春。
晚雨来何定，东风自不匀。
须知三个月，不是负芳晨。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷739-19
火急召亲宾，欢游莫厌频。
日长徒似岁，花过即非春。
晚雨来何定，东风自不匀。
须知三个月，不是负芳晨。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷739-19
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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