2) collocation error
搭配错误
1.
A Corpus-driven Study on Collocation Errors;
语料库驱动下的搭配错误研究
2.
This paper explores the type,dispersion and cause of collocation errors in English composition quiz of English major freshmen.
本文针对大一英语专业学生在英语测试写作中的搭配错误探讨搭配错误的类型、分布情况以及导致这些搭配错误的原因。
3) Lexical collocation
词汇搭配
1.
This paper makes an analysis of English lexical collocational errors committed by Chinese learners from three aspects: negative transfer,confusion between semantically related words,and learning strategies.
文章从三个方面分析了中国学生在英语词汇搭配方面所犯错误的原因,即:母语的负迁移;语义相关的词汇混淆;学习策略。
2.
Lexical collocation information is the important content of teaching and learning of English lexicon.
词汇搭配信息是英语词汇教学和英语学习的重要内容之一。
3.
This paper mainly probes into the prospect of lexical collocation teaching and learning from the following three aspects:the significance of lexical collocation teaching and learning;the probable problems in lexical collocation teaching and learning as well as their corresponding solutions.
词汇搭配是词汇教学的关键环节。
4) collocation
[英][,kɔlə'keɪʃn] [美]['kɑlə'keʃən]
词汇搭配
1.
A Survey of Error Analyses on Collocations in Composition Of Non-English Major Graduates;
英文写作中词汇搭配错误的调查与研究
2.
The importance of collocation in ESL language acquistion is the focus of this paper.
学生缺乏对词汇搭配模式的了解常常造成许多搭配错误。
3.
Traditionally,the term collocation refers to the conventional restriction of the ways in which words are used together.
本文探讨了近几十年对词汇搭配概念的不同理解与分类。
5) vocabulary collocation
词汇搭配
1.
The influence of L1 negative transfer on English vocabulary collocation acquisition objectively exists.
母语对词汇搭配习得的负迁移客观存在。
6) lexical error
词汇错误
1.
Based on the theory of error analysis,this thesis classifies the lexical errors in vocational college students English writing,including spelling errors,word-formation errors,misusage of synonymies and near-synonymies,misusage of prepositions and parts of speech.
通过运用错误分析理论对高职学生英语作文中出现的词汇错误进行分析,主要可分为拼写错误、造词错误、同义词和近义词误用、介词误用和词性误用等;因此,在英语写作教学中,应加强语言基本功训练,结合文化背景进行词汇教学,重视英汉不对应词的教学,引导学生养成良好的学习习惯,从而提高学生的英语写作水平。
2.
Based on the theory of error analysis,this thesis classifies the lexical errors in Vocational College students’English writing,which can be divided into spelling errors,word-formation errors,misusage of synonymies and near-synonymies,misusage of prepositions and parts of speech.
本文通过运用错误分析理论对高职学生英语作文中出现的词汇错误进行分析,错误主要可分为拼写错误、造词错误、同义词和近义词误用、介词误用和词性误用等。
3.
Based on the essays written by 60 non-English-major students in our university,this paper examines and classifies the lexical errors made by the students.
以60名非英语专业学生的作文为样本,通过统计分析作文中出现的词汇错误,试图解决三个问题:(1)确认学生在写作中所犯词汇错误类型及比例;(2)分析主要错误来源;(3)评估词汇错误的严重程度。
补充资料：茶树品种搭配
茶树品种搭配
varieties protortion in tea planting
茶树品种搭配(varieties proportionin tea Planting)一个茶场在栽培方式中选用具有不同发芽期和不同特性的茶树品种进行搭配种植的方法。品种搭配种植能提高茶场的经营管理和经济效益。在茶园布局中，茶树品种搭配方式主要根据以下三个因素综合考虑:①按发芽期早、中、晚的搭配，使各茶园的采摘期错开，防止采叶量过分集中，可做到采茶劳动力的妥薛安排和生产设备的充分利用，②按制茶品质不同特色的搭配，以起到产品原料拼配和品质互相补充的作用。③按茶树抗性强弱的搭配，可防止或减少自然灾害的损失。品种搭配的比例，随各地气候、土城和茶类等特点不同而异。据福建省农业科学院茶叶研究所的经验是:早芽品种占37.5%(包括福抓大白茶和云南大叶种系列品种)，中芽品种占44.7%(包括毛公、梅占、坦洋菜茶等)，迟芽品种占14.3%(包括政和大白茶等).其他占3.5%。 湖南省涟原茶场从品质和发芽期两方面综合制订的搭配方案是涟茶1号占10%(发芽早，茶叶香气高，白毫多)，涟茶2号占50%(中芽类型，产量最高，品质全面，但均不突出)，涟茶5号占10%(发芽期偏晚，香气清香持久较突出，白毫亦多)，涟茶7号占20%(发芽期偏早，叶片最小，其特点是多酚类含t高，所制的红碎茶滋味浓强)。(陈炳环)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条