1) Damping-A control strategy
阻尼A控法
2) damping control
阻尼控制
1.
Reduced-order state-space model identification for damping control design of bulk power systems;
电力系统阻尼控制设计中的降阶状态空间模型辨识
2.
Stochastic dynamic analysis for two adjacent buildings with high efficient damping control;
两结构高效阻尼控制系统随机动力反应分析
3.
The mechanism of power system damping control is revealed through the equal area criterion in a single-machine infinite-bus power system.
基于单机-无穷大电力系统,采用等面积定则分析电力系统阻尼控制机理。
3) controllable damping
可控阻尼
1.
A semi-active shock isolation technology based on controllable damping is put forword to solve the problem that the shock isolation system must offer high shock isolation efficiency and small relative displacement at the same time when it is suffered from a shock with short duratio.
针对那些遭受持续时间很短的冲击,但又对冲击隔离效率和相对位移有严格限制的冲击隔离问题,提出了可控阻尼的半主动冲击隔离技术。
4) controlled damping
受控阻尼
5) damping impedance method
阻尼阻抗法
6) damping method
阻尼法
1.
Both theoretic analysis and example indicate that the damping method is very good.
理论推导和实际算例都表明,阻尼法计算精度高、消除数值振荡的优点突出,计算量也不大,在实际数字仿真中可以广泛的应用。
补充资料：可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投人可控性投入指学校和教育行政部门可以控制的教育资源投入。学校可以对教学负担、班级规模、课程教学单元的数量、每个教师承担的学科教学任务的平均量等可控性投入进行调节和平衡，以改进教学质量。教育行政部门可以对教师的专业准备程度、教学经验、培训要求、教师工资、设备供应、生活费用、图书馆藏书等投入进行选择，以调节教育的供给与需求。而非可控性投入指学校和教育行政部门不能控制的教育资源投入。如学生的种族、性别、年龄及家长的社会经济背景等无法控制的因素对教育有着不同程度的影响。教育部门不能控制学生家长的教育水平和收入状况，但应当推动教育机会平等的社会经济环境的实现。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条