1) language learning motivation
语言学习动机
1.
Researches on language learning motivation (LLM) have been conducted for forty years in the field of foreign language learning (FLL) and second language acquisition-(SLA).
有关语言学习动机的研究在外语学习和二语习得领域里已经进行了40多年。
2) Language learning machine
语言学习机
1.
This paper gives an aplication ciucuit of Language learning machine employing ISD4004 ChipCoder, emphasizes mainly on interface principle and its metod; also tells how to implement a pause function and an auto-sentence-space judgement function.
本文给出了采用ISD4004语音芯片的一种语言学习机的应用电路,重点介绍其接口原理和实现方法,及如何实现语言学习机所要求的暂停及自动断句等功能。
3) CALL
[英][kɔ:l] [美][kɔl]
机辅语言学习
1.
A Review on the Notion of Social Learning and CALL
社会学习理念与机辅语言学习综述
2.
This 40 year period can be divided into three main stages: behaviorist CALL, communicative CALL, and integrative CALL.
这 4 0年的历史可以分成三个阶段 :行为主义机辅语言学习阶段 ;交际机辅语言学习阶段 ;综合机辅语言学习阶段。
4) interaction in language teaching
语言学习互动
5) Language study
语言学习
1.
By studying language acquisition and language study, this paper aims to improve teaching methods and promote the formation of language ability by providing the students with the best import of language through the teaching of spoken English.
通过教学方法对语言习得与语言学习的关系的研究,探索为英语口语教学提供最佳语言输入,,以促进学生语言能力的形成。
6) Language learning
语言学习
1.
On the enhancement of cognitive load theory in multimedia-assisted language learning;
多媒体辅助语言学习中的认知负荷阐释
2.
Role of affective factors in language learning;
浅议语言学习中情感因素的作用
补充资料：间接远景性学习动机
间接远景性学习动机
indirect distant prospect learning motivation
间接远景性学习动机(indirect distantProsPect learning motivation)与学习活动本身没有直接联系而与学习的社会意义或个人未来的长远目标相联系的学习动机。如以振兴中华、实现祖国“四化”为学习动力，或以个人未来的出路为学习志向，都属于间接的远景性学习动机。这类学习动机反映了社会、学校教育或家庭对学习者在学习上的要求，与学习者对学习意义的认识、有无远大志向以及他们的人生观和世界观的性质有极为密切的关系。这是一种比较深刻的、稳定的、持久的学习动机，不易为情境中的偶然因素所动摇。 (成立夫撰匪巫…国审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条