1) The Actual Effectiveness of the Network Moral Education
网络道德教育实效性
2) Internet moral education
网络道德教育
1.
Starting from the practical manifestation of college students Internet morality,this paper makes an analysis of the present situation of Internet moral education among college students.
对当前大学生网络道德教育现状进行深入分析,在肯定大学生网络道德教育取得成绩的同时,也意识到在教育过程中存在的问题,旨在对加强大学生网络道德教育的理论研究和教育实践提供参考。
2.
This article will analyze the moral crisis about the undergraduates using the web, and put forward the solution-impose on internet moral education, and will discuss the target and contents of th.
本文在着力分析大学生网络道德危机的基础上,提出应对危机的主要对策——加强网络道德教育,从网络道德教育的目标、内容等方面进行初步阐述。
3) network ethical education
网络道德教育
1.
This paper analyzes the necessity of strengthening the network ethical education for university students by university library, and expounds some paths for university library to strengthen the network ethical education for university students.
分析了高校图书馆加强大学生的网络道德教育的必要性,阐述了高校图书馆加强网络道德教育的途径。
2.
The measures include establishing network ethical regulations,strengthening network ethical education, and strengthening individual ethical self - cultivation.
确立网络道德规范、加强网络道德教育、加强网络社会个体的道德修养,是促进网络社会个体道德自律的主要手段。
3.
Facing to the new situation, this thesis paper analyses the characteristics of network ethical education seriously.
网络道德是二十一世纪的新道德，网络道德教育越来越受到应有的关注和重视。
4) network moral education
网络道德教育
1.
Paying Attention To The Problems In Strengthening Network Moral Education Of Students;
加强大学生的网络道德教育要注意的几个问题
2.
Based on analyzing the present situation of being infatuated with Internet of university students, this paper expounds the importance of strengthening the network moral education, and advances some countermeasures for strengthening the network moral education.
在分析大学生上网现状的基础上,论述了加强网络道德教育的重要性,提出了加强网络思想道德教育的对策。
3.
This paper analyzes on the psychology and psychological features of the university students,starting from the moral and ethical education,probes into some new problems occurring in the network environment,and expounds in detail some measures for doing well the network moral education for the university students.
分析了大学生的生理与心理特点,从道德、伦理教育出发,探讨了网络环境下出现的新问题,具体阐述了如何做好大学生网络道德教育的措施。
5) moral education network
道德教育网络
6) Web ethics education
网络道德伦理教育
1.
To solve the serious ethic problems among the youth" it urgently needs to realize the transform of ethic education from traditional ″supply motive″ to modern ″demand motive″" furthermore" to motive Web ethics by demands" aiming to strengthen Web ethics education.
针对层出不穷的青少年网络道德伦理问题,网络道德伦理教育急切需要从传统的“供给驱动”教育模式向现代的“需求驱动”教育转型,即以需求驱动网络德育,从而更加切实可行地进行和加强网络道德伦理教育。
补充资料：成功道德描写的教育作用
成功道德描写的教育作用
education by successful moral writting
驱力，给人以启发和勇气，促人前进，甚至陪伴人们走完人生的历程。这些其他手段难以比拟和代替的道德教育作用，是文学中的道德描写通过艺术形象诱发读者的想像、牵动读者的感情而实现的。 (梁息全撰}亘{巫固审)成功道德描写的教育作用(。ducationby sueeessfu一moral writting)文学的道德内容熔铸在形象之中，对人的品德影响是在无声无形中进行的。成功的道德描写的教育作用有:(l)能激发人们的道德情感、荡涤人们的心灵。作品中的道德力量能激发人们的思想情感，但又不停留于斯。作品描写得好，就会拨动人的心弦。在赏心悦目的欣赏过程中，读者的心灵被荡涤、情操被陶冶，促使人去追求做一个有益于人民的有价值的人。(2)能使人辨美丑、分善恶、明是非，提高读者的道德认识能力。在形象感染的过程中提高了读者的道德判断力，促使正确的道德观念和信念的形成。这种情理结合的判断力不仅充实了人们的道德意识，而且成为道德情绪中的直觉力量，成为人们面临实际情境时迅速进行道德定向，作出合乎道德反应的内驱力。(3)能给人以前进的勇气、开拓新生活的力量。作品通过潜移默化使读者形成追求美好境界的道德信念和情操。成功的道德描写促成的这种内
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