2) popular culture criticism
大众文化批评
1.
From its beginning,popular culture criticism in West has presented a character of criticism.
西方大众文化批评出现伊始就呈现出批判性的特点,其理论发展从本质主义过渡到非本质主义即从关注大众文化产生及其本质的阶段发展到多视野、跨边界解码化的实践性批评阶段。
2.
popular culture in multiple contexts is badly in need of perfect criticism, concerning the nature of popular culture criticism; it should have spiritual constructiveness of the criticism content, humanism orientation of the criticism guidance and the cultural compatibility of the criticism styles and methods.
多元语境下的大众文化急需健康的批评,就大众文化批评的性质而言,它应具有批评内容的精神建设性、批评导向的人文指向性、批评方式和方法的文化兼容性。
3) popular criticism
大众化批评
4) Chinese Culture Criticism
中国文化批评
1.
Benjamin Allegory Theory-Allegory Theory Rationality in Chinese Culture Criticism;
本雅明的“寓言”说—及其在中国文化批评中的运用
5) Chinese popular culture
中国大众文化
1.
However, because of the mistakes and shortcomings inherent in the theories of cultural criticism of Frankfurt School and Chinese context, it will be a hindrance in the healthy growth of Chinese popular culture and even do some harm if we just follow it blindly.
但由于法兰克福学派的“文化批判”理论本身的诸多缺陷及其与中国具体语境的错位 ,盲目地追随只能是破坏大于建设 ,有碍于中国大众文化的健康成长。
2.
This is one of the existing system of socialist core values important affirmation of the status to build culture , also shows that the socialist core value system by leading , contemporary Chinese popular culture is a meaning in the title.
中共中央在十六届六中全会明确提出:“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”,胡锦涛同志在十七大报告中再次强调指出“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径”,这其中既有对社会主义核心价值体系在文化建设中重要地位的肯定,也说明用社会主义核心价值体系引领中国大众文化是应有之义,因为大众文化是社会思潮的重要传播途径和表现形式,也是和谐文化建设的重要组成部分,因而,研究“用社会主义核心价值体系引领中国大众文化发展”的问题具有重要意义。
3.
in the basis of analysizing the differences between Marcuse\'s critical theory of popular culture and Chinese Popular Culture, Excavating the“congenial point”of two“popular culture”, aiming to reveal Reference of Marcuse’s critical theory of popular culture for Chinese Popular Culture.
本文在论述中并关涉到技术理性批判、压抑性心理机制的批判等方面的内容,在分析马尔库塞大众文化批判理论与中国大众文化存在的差异基础上,挖掘出两种“大众文化”存在诸多的“相投点”,旨在揭示出马尔库塞大众文化批判理论对中国大众文化批判理论深刻借鉴作用。
6) popular literature criticism
大众批评
补充资料：批评与自我批评
中国共产党在长期革命斗争中形成的优良作风之一，也是社会主义学校德育方法之一。它在形成健全的集体舆论，树立良好校风，提高学生觉悟和帮助学生改正缺点错误方面都有重要作用。
批评是指教师对学生或学生对同学的不恰当的思想言行给予否定的评价，唤起他们的警觉，去努力改正自己的错误和缺点。为了使批评能够收到良好的效果，批评者要弄清被批评者错误的事实及其来龙去脉，进行符合实际的恰如其分的批评；要有耐心，允许被批评者申辩，并通过摆事实、讲道理帮助他们认识错误，指出改正的办法，启发他们自觉改正。与此同时，要充分估计被批评者可能作出的反应，设法防止其反应的消极方面，或做好准备，使其及时消除。要从团结的愿望出发，尊重学生的人格，鼓励学生自我改正的信心。批评要取得学生集体的支持，以加强批评教育的作用。要教育学生正确对待批评，不讳疾忌医，不因受到批评而失去上进的信心。
自我批评是指在自我认识、自我评价的基础上，对自己不恰当的思想言行进行批评，督促自己改正错误和缺点。自我批评是自我教育的重要方式。要帮助学生充分理解共产主义思想品德的要求，使他们明了自我认识和自我评价的准绳。人们的自我认识和自我评价的能力，常常落后于认识和评价他人的能力，要教育学生对自己高标准、严要求，经常反省和深刻剖析自己的思想言行。要教育和鼓励学生根据社会主义社会和学校生活的准则，诚恳地检讨自己的思想言行，争取老师、同学对自己更多的帮助。
批评是指教师对学生或学生对同学的不恰当的思想言行给予否定的评价，唤起他们的警觉，去努力改正自己的错误和缺点。为了使批评能够收到良好的效果，批评者要弄清被批评者错误的事实及其来龙去脉，进行符合实际的恰如其分的批评；要有耐心，允许被批评者申辩，并通过摆事实、讲道理帮助他们认识错误，指出改正的办法，启发他们自觉改正。与此同时，要充分估计被批评者可能作出的反应，设法防止其反应的消极方面，或做好准备，使其及时消除。要从团结的愿望出发，尊重学生的人格，鼓励学生自我改正的信心。批评要取得学生集体的支持，以加强批评教育的作用。要教育学生正确对待批评，不讳疾忌医，不因受到批评而失去上进的信心。
自我批评是指在自我认识、自我评价的基础上，对自己不恰当的思想言行进行批评，督促自己改正错误和缺点。自我批评是自我教育的重要方式。要帮助学生充分理解共产主义思想品德的要求，使他们明了自我认识和自我评价的准绳。人们的自我认识和自我评价的能力，常常落后于认识和评价他人的能力，要教育学生对自己高标准、严要求，经常反省和深刻剖析自己的思想言行。要教育和鼓励学生根据社会主义社会和学校生活的准则，诚恳地检讨自己的思想言行，争取老师、同学对自己更多的帮助。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条