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1)  course of Information Technology in senior middle school
高中信息技术课程
1.
This paper mainly discusses the target of emotional attitude and values in the course of Information Technology in senior middle school.
本文主要研究高中信息技术课程的“情感态度与价值观”目标。
2)  Information technology standard for senior high school
高中信息技术课程标准
3)  Information Technology Courses of Senior School
高中信息技术课
1.
Task-driven Teaching Method Application Research in Information Technology Courses of Senior School;
“任务驱动”教学法在高中信息技术课的应用研究
4)  reform of senior high school education of information technology
高中信息技术新课程改革
5)  design the information technology curriculum in high school
高中信息技术课程的设计
6)  the curriculum of college IT
高职信息技术课程
1.
The task-driven teaching method which based on the teaching philosophy of multidimensional and interactive "leader-main phase" is commonly used and effective in the curriculum of college IT.
高职信息技术课程是集知识和技能于一体、实践性很强的课程。
补充资料:北京市第三十七中学电子技术职业高中

电子技术职业高中是由西城区教育局主办,北京电子工业办公室协助办学的。自1980年开办以来已有十几年历史,我校有较好的办学条件,较雄厚的师资力量。目前,学校拥有基础文化课及实验手段,并建有英文打字机室,专业实验室和档次较高的计算机房及相应设备,有齐全的电化教育设备及教室。有一套符合社会需求、较灵活的、适应性较强的教学计划,有较完整的、系统科学的教育教学的规章制度。

培养目标:根据国家的教育方针和市场经济的需求,我校职业高中是培养“四有”的德智体全面发展的初中级计算机文字处理员、绘图员。

招生专业:计算机应用专业

课程设置:

1.文化课:语文、政治、英语、数学、物理、体育、礼仪常识、人口学等。

2.专业课:专业英语、电工基储脉冲与数字电路、basic语言、微机原理、磁盘操作系统、汉字录入与文字编辑、计算机外围设备、数据库、计算机辅助设计、职业道德、企业管理、华光排版、计算机网络、计算机绘图等。

3.实践与实习课:英文打字、电脑汉字录入、无线电焊接工艺、毕业实习。

学生待遇和分配:在校待遇同于普高学生。实习期间的待遇根据有关规定办理。学生学习期满,经过文化课、专业课和实习考核均合格者,发给北京市职业高中毕业证书。国家不包分配,根据需要,学校可向国家企事业单位、国家机关、科研单位、三资企业、各公司等择优推荐,十几年来我校已培养近千名合格毕业生,由于学生素质好,技能强,深受各用人单位的欢迎和好评,供不应求,分配率均为百分之百。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条