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1)  Perception of the teachers'supporting
感知到的教师支持
2)  students perception of teacher's supporting behaviors
学生感知教师支持行为
3)  Perception of teachers'supporting behavior
感知教师支持行为
4)  Perceived Teacher's Attitude
感知到的教师态度
5)  Perceived supports
感知的支持
6)  teacher personal support
教师情感支持
补充资料:动作感知


动作感知
sensation and perception of action

  动作感知(。ensation and Poreeption ofaction)在体育运动活动中人脑对体育动作或运动情境的直接反应。如看到体操动作、球类竞赛场面,知觉到自己跑跳时动作的力量、幅度、方向等。动作感知分为外部感知与内部感知。外部感知是通过视、听、触等外感官所接受的有关技能的外部结构特点的信息输入:内部感知是在外部感知的基础上由肌梭、肌膜、关节感觉末梢和前庭器官毛细胞等感受器接受自身动作刺激,人脑对活动方向、位置、用力、灵活柔韧等信息的直接反应。前者亦称客体运动感知,后者则称主体运动感知。动作感知是形成运动表象、掌握运动知识、形成运动技能的基础。不同运动项目所需动作感知觉成分不同,通过训练可使与某专项要求相一致的感知觉成分高度分化发展,即形成专门化知觉。 (刘淑思撰谢三才审)
  
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