1) the assignment on history for senior students
高中历史作业
3) senior history
高中历史
1.
Constructing Targets for Project Learning in Senior History;
高中历史研究性学习的目标构建
2.
when carring out the new senior history course how can we,senior history teachers, turn the course idea into our own ideological understanding and con.
现今我国的课程改革也非常强调教师进行积极有效的教学反思对教师专业发展的重要作用,在高中历史新课程的实施中,如何将新课程的理念变为高中历史教师自己的思想认识和自觉行为,从而促进历史教师的专业发展?反思性教学的实行是一个很好的途径。
3.
Traditional school work evaluation of senior history is simply to look on the history knowledge as the only evaluation goal.
传统的高中历史学业评价把历史知识作为唯一的评价目标,评价方法也是单一的,只关注笔试测验和量化结果。
4) high school history
高中历史
1.
Making creative use of high school history textbooks includes preparation strategy and implement strategy.
通过此项研究,旨在使教师树立新教材观,推动高中历史教学发展,提高教学效率。
6) Chinese and Foreign history work
中外历史著作
1.
He was always an teacher in an university, had written the Chinese and Foreign history works for youth sel.
在民族危机之中，他编写了多种中外历史著作；又沉迷于西方哲学的思辨，从认识论的角度建立自己的史学理论；有关史观的研究，则从历史本体论的视野建立起生物史观。
补充资料：兵棋作业(见想定作业)
兵棋作业(见想定作业)
war gaming exercise
bingqi zuoye兵棋作业(war ga而ng exercise)见想定作业。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条