1) curriculum testing management
课程考试管理
1.
So how to do well with the colleages and universities curriculum testing management to promote its scientific style, the standardization, the rationalization is an important content of a universities teaching supervisory work.
故如何搞好高校课程考试管理，使之科学化、规范化、合理化，是高校教学管理工作的一项重要内容。
2) course examination management of university
高校课程考试管理
3) management of course examinations
课程考核管理
1.
Based on the practice in the management of course examinations in universities and colleges, this paper analyzes the preconditions , elements, key links and requirements of this work and puts forward some suggestions for further improvement of the management of course examinations in universities and colleges.
结合学校课程考核管理工作中的一些实际情况,分析了加强高校课程考核管理工作的前提、基础、关键和要求,提出了进一步搞好课程考核管理工作的几点设想。
4) curriculum examination
课程考试
1.
Research into application of education meterage theory in college curriculum examination;
教育测量理论在高校课程考试中的应用研究
2.
This paper analyzed the main problems of curriculum examination in Shanghai University of Traditional Chinese Medicine and introduced the reformation of curriculum examination in the University.
分析以往我校本科教学课程考试中存在的主要问题,介绍有关课程考试改革的情况,同时对中医院校的考试改革提出一些思考与看法。
3.
The article analyzes and illustrates the inadaptability of traditional examination system to the credit system,and explores the possibility and feasibility of building up a new curriculum examination system that can be integrated into the credit system in accordance with its flexibility.
阐述了学分制的教育理念与课程考试观念,分析了传统考试制度与学分制不适应的主要表现,并针对相关问题,结合学分制的弹性和灵活性等特征,探索了如何建立适合学分制管理的新型课程考试模式。
6) course examination
课程考试
1.
On the Thinking of the Course Examination of the Higher Occupational Education;
关于高等职业教育课程考试的思考
2.
The course examination is an important measure to assess the student s academic achievement,and the teaching effect as well.
课程考试作为教学过程中的一个重要环节,是评定学生学业成绩和检验教学效果的重要手段,探讨构建远程开放教育课程考试质量保证体系的基本框架,对人才培养目标的实现具有十分重要的意义。
3.
By investigating the history of course examination,the paper has dealt with the aims and requirements of college student assessment so as to optimize the management of the course examinations in colleges and universities.
考察高校课程考试的历史,探明高校人才考核的宗旨和要求,以完善当今高校课程考试管理。
补充资料：质量管理体系认证审核员培训课程管理
质量管理体系认证审核员培训课程管理
administration of the training course for quality management system certification auditor
①课程材料:培训课程提供者提供的教材应该是内容组织良好、布局合理、极盖教学大纲，并可识别版次和页码，同时附有教学案例、报告、表格和模拟试题，包括】50以刀)现行版本(也可学员自备)的完整教材。②指导教师小组:由两名具有全面的管理体系审核和实践经验，并可传授知识的高级审核员组成。至少一名教师熟悉学员的语言，具备培训所在国的审核经验和文化知识，否则配备翻译或熟悉所在地情况的人员，并出席全部课程。课程提供者应有文件化程序规定，对教师资格、业绩进行评审并记录。③管理程序:课程提供者应针对课程的具体管理，制定系列程序，以保证课程有效运行。④管理评审:课程提供者的管理层每年至少对其管理程序、课程设计及执行情况评审一次并保存记录，以确保课程适宜和有效。⑤记录:课程提供者应保存课程实施情况的记录，以供培训课程批准机构使用和证明符合中国认证人员国家注册委员会(Q坦A)和认叭沐的要求。至少保存5年。⑥证书:通过笔试和连续评价的学员应获得表明经培训课程批准机构认可，具有该机构和IATCA标志的“培训合格”证书。对于未达要求的学员发结业证书，应使学员知晓结业证书不能为认证机构接受。⑦意见和申诉:培训课程提供者应有书面程序规定处理意见和申诉，并保留处理记录。学员有权知晓该程序。 中国认证人员国家注册委员会(CRBA)在其管理文件《审核员培训课程批准准则》中依据 IA我汰的培训课程管理要求制定了相应的规定，对在中国注册的质t体系认证人员的培训课程提供者实施符合国际惯例的管理。(石岩)zhiliang guanfi tixi renzheng shenheyuon peixun keche叩guonli质l管理体系认证审核员培训课程管理(ad-而nistration of thet而ningc~for甲ality~罗meni system cert访cation auditor)为确保质量管理体系认证审核员的培训达到规定的要求，实现国际互认，国际审核员培训与注册协会(认TCA)于1望为年l月1日颁布的《QMS审核员培训课程批准准则》，对质量管理体系认证审核员培训课程提供者提出了课程管理要求。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条