1) interest in Chinese contemporary poem
新诗兴趣
1.
Based on the Chinese teaching in Middle school, this paper scientifically expatiates the cultivating education of interest in Chinese contemporary poem, which is the educational process of cultivating students understanding of Chinese contemporary poem through teacher s targeted, well-planned and well-organized teaching activities.
本文立足于中学语文教学，阐释了新诗兴趣养成教育的科学内涵：即教师通过有目的、有计划、有组织的教学活动，培养学生中国新诗素养的教育过程；而这一过程包括新诗观念的养成，新诗知识素质的培养，新诗兴趣的养成，及新诗审美能力的养成等四个方面的内涵，并就该问题研究的意义作了较为全面的探究。
2) New-interest point
新兴趣点
4) update area of interest
更新兴趣域
5) interest teaching of bringing forth new ideas
创新兴趣教学
1.
The experiment showed that the method of interest teaching of bringing forth new ideas has a different teaching effects from the traditional teaching in cultivating the interes.
根据中专女生生理、心理特点及在体育课上的表现 ,通过选用她们爱好和对体育感兴趣的运动项目 ,设计体育教学内容 ,改革教学方法 ,进行分组创新兴趣教学实验 ,目的在于激发学生学习积极性 ,自主性和创造性。
6) New Interest Detection
用户新兴趣发现
1.
This paper proposes the New Interest Detection task,which identifies the queries containing users new retrieval interest by the change of retrieval object.
本文提出了用户新兴趣发现子任务,根据用户检索对象的变化识别包含新检索兴趣的查询。
补充资料：共同兴趣
受众在接受新闻内容时, 引起关注的共同心理状态。衡量新闻价值的要素之一。
19世纪30年代，美国大众化报纸要求记者报道能引起社会大众共同感兴趣的事件,以提高新闻的阅读率,扩大报纸的发行量。西方新闻界由此提出了共同兴趣这个概念。
受众受阶级地位、政治观点的制约和年龄、职业、文化教养、经历、经验、爱好的影响，有不同兴趣。但作为社会的成员，也有共同兴趣，如对重大政治事件、重大发明创造、重大体育比赛以及突发性社会新闻等的报道，都能引起广大受众的共同关注。新闻内容受到关心的人数越多，关心的程度越大，就越能广泛传播，其新闻价值就越高。
在社会主义中国，人们有共同的利益，共同的理想和追求，因此，对客观事物的关注，有很多共同点。但是，不同层次的受众对各种客观事物的关注程度和兴趣也不尽相同。新闻工作者一方面要寻找受众关注和感兴趣的共同点,采写受众有共同兴趣的新闻；另一方面,还要满足不同层次受众的特殊需求。
新闻机构运用科学的方法进行受众调查，了解受众的共同兴趣和不同要求，是改进新闻报道的一种方法。
19世纪30年代，美国大众化报纸要求记者报道能引起社会大众共同感兴趣的事件,以提高新闻的阅读率,扩大报纸的发行量。西方新闻界由此提出了共同兴趣这个概念。
受众受阶级地位、政治观点的制约和年龄、职业、文化教养、经历、经验、爱好的影响，有不同兴趣。但作为社会的成员，也有共同兴趣，如对重大政治事件、重大发明创造、重大体育比赛以及突发性社会新闻等的报道，都能引起广大受众的共同关注。新闻内容受到关心的人数越多，关心的程度越大，就越能广泛传播，其新闻价值就越高。
在社会主义中国，人们有共同的利益，共同的理想和追求，因此，对客观事物的关注，有很多共同点。但是，不同层次的受众对各种客观事物的关注程度和兴趣也不尽相同。新闻工作者一方面要寻找受众关注和感兴趣的共同点,采写受众有共同兴趣的新闻；另一方面,还要满足不同层次受众的特殊需求。
新闻机构运用科学的方法进行受众调查，了解受众的共同兴趣和不同要求，是改进新闻报道的一种方法。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条