1) Effective and ineffective listeners
水平高与水平低的听力学习者
2) high proficient intermediate proficient and low proficient students
高水平、中等水平以及低水平的听力学习者
3) high/low proficiency EFL learners
高低水平英语学习者
4) advanced Japanese learners
高水平学习者
1.
Based on AIDUCHI of Japanese native speaker,this paper makes a functional classification of AIDUCHI of China\'s advanced Japanese learners,and observes how AIDUCHI is embodied in each category.
本文以日语的母语话者的AIDUCHI为基准,将中国的高水平学习者的AIDUCHI进行了功能的分类,考察了学习者使用的AIDUCHI在各个分类中是如何体现的。
6) low-achieving learner
低水平外语学习者
1.
The study investigates perception of low-achieving learners foreign language anxiety in classroom by means of FLCAS questionnaire and team interview.
本文从心理感知角度出发,通过FLCAS问卷和小组访谈,对一所理工类大学低水平外语学习者的外语课堂焦虑进行调查。
补充资料：葛水平
葛水平
葛水平，女，山西沁水县人。现为山西长治戏剧研究院编剧。创作有戏剧剧本多部，曾出版诗集《美人鱼与海》、《女儿如水》，散文集《心灵的行走》。有中篇小说《甩鞭》、《地气》、《天殇》、《狗狗狗》、《喊山》等，小说被多家选刊转载。
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