1) "Book 1 Xue Er" of Lun Yu
《论语·学而第一》
1.
A Study of the Deconstructive Strategies in the English Versions of "Book 1 Xue Er" of Lun Yu;
《论语·学而第一》英译文的解构策略研究
3) Prolegomena zur einer jeden künftigen Metaphysik die als Wissenschaft wird auftreten knnen
《未来一切形而上学导论》
4) classroom teaching and learning
大学英语第一课堂教学
1.
Furthermore,it discusses how to break through the limitation of traditional classroom teaching and learning by exploring and developing after-class teaching and learning activities to extend,supplement and strengthen classroom teaching and learning,and bring students more opportunities to study and practise English autonomously.
阐述了开展大学英语第二课堂扩展性教学的意义和必要性以及其框架设想;重点探讨了如何突破大学英语第一课堂教学局限,努力发掘、拓展第二课堂教学来延伸、补充、加强大学英语第一课堂教学,为学生提供更多的自主学习和语言实践机会。
5) The first language
第一语言
1.
What is the role of the universal grammar in the second language acquisition Are the first language acquisition and the second language acquisition identical with respect to the operation of the universal grammar These questions are the chief concerns in this paper.
普遍语法对第二语言习得是否有作用?如果有作用,与其在第一语言习得中的作用有何区别?文章陈述了对此问题的两类不同看法,分析了第一语言和第二语言知识的来源以及各自与普遍语法之间的关系,提出普遍语法在第一语言习得中起直接作用;在第二语言习得中,普遍语法则通过第一语言起到间接作用。
6) the first predicate
第一谓语
1.
This thesis defines what are double predicate in English and its characters,analyzes each character of the first predicate and the second predicate in English.
英语双重谓语的特点通过第一谓语的动词的选择和时态的使用上体现出来;第二谓语是描绘性的形容词、名词、现在分词、过去分词,它们用来说明主语在某一特定动作、行为下同时所具有的特征、身份、属性。
补充资料：迦旃延论议第一
【迦旃延论议第一】
（杂语）(参见：摩诃迦旃延)
（杂语）(参见：摩诃迦旃延)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条