1) class predetermination
课堂预设
2) Pre-design teaching
课堂教学预设性
1.
Pre-design teaching and generative teaching are very important issues, which involve the problem of teaching designing, teaching content, teaching goals, teaching strategies, teaching evaluation.
本文对文献进行梳理后发现,现阶段关于课堂教学预设性与生成性的理论与实践研究很多,尤其在教学生成性方面。
6) classroom design
课堂设计
1.
The classroom design of the new curriculum of "Science" should be focused on training the research ability of the students.
“科学”新课程课堂设计应注重培养学生的探究能力。
补充资料：预设战场
预设战场
prepared battlefield
yushe zhanchang预设战场(prepared battlefield)按作战预案准备好的作战地区。通常根据国家的战略方针和战略计划，在军队可能遂行任务的方向和地区设置。设置的目的是，当遭到敌方的突然进攻时，军队可以按预定计划，有准备地进入作战地区，依托事先构筑的阵地和设施，抗击人侵之敌，以掩护军队的战略展开和国家由平时体制向战时体制的转变，使战争初期可能引起的混乱和损失减少到最低限度。预设战场的建设按照平战结合、军民两利的原则进行。对敌必攻、己必守的重要作战方向和地区，以及重要城市和战略要地，力求建成大纵深、多地带和要塞式的防御体系。对次要方向或短期内可以完成的野战工事和设施则可留待l陆战时完成。有些工程设施，如道路、通信网、机场和港口以及反空降、反坦克设施等，可以结合平时经济建设和农田水利建设一起进行。预设战场不是固定不变的，当情况发生重大变化时，应及时选出和建设新的预设战场。对预设战场应加强管理，使之不断得到加强和完善，以确保军队能及时、顺利地进入和使用。 (王冀城)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条