1) non-English major freshmen and non-freshmen
非英语专业一年级和二年级学生
2) first-year English majors
英语专业一年级学生
1.
However, more studies in this area have been done on English majors in some top universities in China while few studies in vocabulary learning strategies have been made on first-year English majors at ordinary universities.
本研究尝试探讨英语专业一年级学生词汇学习策略的总体状况,采用定量研究的方法研究他们的词汇学习策略运用情况。
3) Chinese freshmen majoring in English
英语专业一年级新生
补充资料：年级当量
年级当量
grade equivalence
年级当量(grade equivalenee)把学生的测验成绩与各年级学生的平均成绩比较，看其相当于儿年级的水平例如，一个学生如果能解答六年级的题目，或者他在测验土的得分与六年级学生的平均分数相同，他在该测验}:的年级当量便是6，而不管他实际l二读儿年级。 (郑日昌撰林传鼎审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条