1) image of Caddy
凯蒂形象
1.
The image of Caddy characterized in this work is a tribute to Faulkner s innovative exploitation of the approach of indirection.
本文从不可靠叙述者的可靠性的角度，来探讨福克纳的间接叙事手法对凯蒂形象的塑造的作用，并证明不可靠叙述者与可靠叙述者在对主人物的塑造中一样胜任，从而为解读《喧哗与骚动》这部作品提供另一种可行的方法。
2) Caddy
[英]['kædi] [美]['kædɪ]
凯蒂
1.
Compson who is tortured by the Southern traditional ladyhood,Caddy with the rebellious spirit,and the last one is Dilsey who symbolizes the future of human being.
在小说中福克纳着重刻画了三位女性形象,一个是被美国南方传统妇道观扭曲的康普生太太,一个是具有反叛精神的凯蒂,还有一个是象征人性复活的理想人物迪尔西。
2.
In the Sound and the Fury,Faulkner\'s first masterpiece,the heroine Caddy was a beautiful,kind,and warm-hearted girl.
在威廉·福克纳的代表作品《喧哗与骚动》中,女主人公凯蒂,美丽善良,富有爱心,但却由于家庭的压力和落后的封建主义以及传统的准则,使她从一个纯洁的女孩变成了一个轻佻浪荡的女人。
3) Kelly image
凯利的形象
4) Captiva
凯普蒂瓦
5) Kitty incident
凯蒂事件
6) Enrico Cecchetti (1850～1928)
切凯蒂，E.
补充资料：切凯蒂
| 切凯蒂（1850～1928） Cecchetti，Enrico 意大利芭蕾演员，教师。1850年6月21日 生于罗马，1928年11月13日卒于米兰。出身舞蹈世家，5岁登台表演，后成为出色的舞蹈演员 。1887年访问俄国，1890年受聘于圣彼得堡玛利亚剧院。1892 年起在该剧院的舞蹈学校任教。1902年离开俄国。1905年返回俄国，自办舞蹈学校，并任A.P.巴甫洛娃的私人教师。1910年后任S.P.佳吉列夫组织的演出团的舞蹈教师。1918年受聘到英国教授舞蹈。1925～1928年任意大利皇家芭蕾舞学校校长。他的舞蹈教学科学性、系统性强 ，有完整的教学大纲，为古典芭蕾中脚的5个规定位置和7种动律建立了严格规范 。他的学生中有很多成为世界一流舞蹈家，除巴甫洛娃外还有瓦加诺娃、福金、尼任斯基和德瓦卢瓦等。 |
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