1)  QinWenjun
秦文君
1.
The Language Characteristic Analysis on QinWenjun s "JiaLi" Series School Yard Novels;
秦文君“贾里”系列校园小说语言特色分析
2)  the PreQin dynasty documentation
先秦文献
3)  Pre-Qin literature
先秦文学
1.
The complex of bathing image in pre-Qin literature went back as far as the primitive mythology,in which created great imagination.
先秦文学中的沐浴意象纷繁复杂,它的起源最早可以追溯到原始神话。
2.
Based on the joint of anthropology and literature, woven upon the relationship between the development of people's subject consciousness and the ante-Qin literature, the essay delves into the trace of development of subjectivity in the pre-Qin literature.
本文以文学与人学的结合为切入点,以人的主体意识的发展与先秦文学之间的关系为线索,深入探讨先秦文学中人的主体意识发展的脉络。
4)  pre-Qin characters
先秦文字
5)  Qin cultural circle
秦文化圈
6)  the characters of Qin
秦文字
1.
It provided that the characters of Qin as the only kind of characters that could be used at that time.
秦始皇统一中国后推行了书同文字的政策,规定以秦国文字作为全国的通行文字,这一政策的推行决定了此后汉字两千多年的历史,也奠定了秦文字在汉字发展史上的特殊地位,因此秦文字的研究一直是文字学界关注的焦点。
参考词条
补充资料:秦文君
秦文君
秦文君

秦文君简历:

秦文君,1954年生于上海。著名儿童文学作家,中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,《中国儿童文学》主编。

1982年起开始发表处女作,迄今已出版作品四百万字左右。

主要作品:《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《一个女孩的心灵史》、《天棠街3号》、《属于少年刘格诗的自白》等。

《男生贾里》、《开心女孩》等近十部作品在海外出版,译成英、德、日等国文字。

《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》、《宝贝当家》等十余部小说被改拍为影视作品。

秦文君曾获国际安徒生奖提名奖、中宣部“五个一工程”奖、国家图书奖、中国图书奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、电视剧飞天奖、台湾中华儿童文学奖、台湾杨唤儿童文学奖、台湾九歌文学奖等四十多种奖项。

秦文君的小说风靡校园。她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。她最大的心愿是以少儿为本位,不断开掘艺术潜能,把优秀的精神食粮奉献给小读者。

为所有孩子而幸福的儿童作家

喜欢看书的孩子,一定都看过《男生贾里新传》和《女生贾梅新传》,也知道它们的作者是秦文君。有人说,目前我国儿童文学作家中人气最旺的是她。到现在为止,她一共为孩子们写过三十多本有趣的书,还打算继续写下去,因为她把给孩子写书当成一生最美丽的事业。

让我们来了解一下秦文君,了解一下她的成长经历吧!

a、比玩耍更有趣的是读书

1954年,秦文君出生在上海市内的一条小巷里。

小时候,秦文君是个爱玩的女孩子。那时,她家住的地方有个大园子,园里草木葱茏,花卉芬芳,她常去那里玩。因为实在太喜欢那里了,所以,上了小学后,她常常逃学,一个人跑到那个花草繁盛的园子里玩。老师知道了,就去找秦文君的爸爸。爸爸没有像一般家长那样大声斥责,更没有动手打她,只是平静地对小文君说:“文君啊,你要是实在不愿意上学,那就别去了。但要是你真的想上学,就不能随便逃课。这一点,你要自己想清楚才行,爸爸绝不强迫你。”

听了爸爸的话,秦文君更得意了。往后,她开始天天逃学,去那个园子里玩。转眼间,三五天过去了,小文君发现伙伴们天天都去上学,园子里总是只剩她孤零零的一个人,实在不好玩。于是,她又回到了学校。

如果只知道玩,秦文君日后是不会成才的。渐渐地,秦文君发现,还有比玩更有趣的东西,那就是看书。不久,她变成了一名非常喜欢读书的孩子,有空就去上海少儿图书馆里借书看。图书馆里各种各样的图书,让秦文君眼花了乱,看完这本,还想看那本;无论文学作品还是科普读物,她统统都喜欢。

从家里到少儿图书馆,要走25分钟的路程,中间要经过一个小公园。每当秦文君借好一本书以后,就迫不及待地打开来,一边走一边看。走到小公园,秦文君就会到长椅子上坐下来读一会儿。所以,借来的书,秦文君往往在回家的路上就读完了,她只得回去再借。

见她还书这样快,少儿图书馆的图书管理员便奇怪地问:“小朋友,你的书都看了吗?”秦文君回答:“看了,我全部看完了!”“这么快,那你把书的内容说一下。”听秦文君说得有条有理,图书管理员乐了,又允许把书借给了秦文君。

读书对秦文君非常有帮助,她不仅学到了许多课本以外的知识,作文水平也有了很大的提高。

小学四年级时,学校里来了一位新老师,每个周末开一节文学课,给大家念了很多的书。文学课上,每逢读到精彩处,老师就停下来,等下次再读,让秦文君急得不行,真想知道以后还会发生什么事情。这样,秦文君的好奇心被激发了出来,对文学的喜爱也更深了。

一次,老师让同学们写一篇作文。

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