1) Theory of Double Bishops Teaching
双主教学设计理论
1.
The Development and Practice of Enterprise Training Course Based on the Theory of Double Bishops Teaching;
基于双主教学设计理论的企业培训课程开发与实践
2) teaching-and-learning centered instructional design
"双主"教学设计
3) teaching design theory
教学设计理论
1.
The implications of history and reality for our country s teaching design theory lie in that the introduction of learning theory requires analysis of different nationalities,cultures and regions so as to revise it .
教学设计理论受心理学学习理论的影响,追求个别化教学设计,摇摆于“以学为中心”和“以教为中心”之间,当前建构主义学习理论试图融合与互补“以学为中心”和“以教为中心”。
2.
Effec t of theoretical research is embodied in: constructivism puts forward new questi ons to the research of teaching design theory, and supplies basis to answer the questions, phrasing method and new research method.
建构主义对教学设计理论发展的影响表现在理论研究和应用两个方面。
3.
Relationship exists between learning theory and teaching design theory.
学习理论与教学设计理论有一定的关系,一方面,学习理论制约和影响了教学设计理论的发展。
4) double-main model" teaching design
"双主模式"教学设计思想
5) Two mains instructional design model
"双主"教学设计模式
6) On Instructional Design
论教学设计
补充资料：主教
| 主教 bishop ；episcopos 基督教教职。《新约圣经》中指对一定区域教会进行监督管理的人，现通常指一个教区的主管罗马圣彼得大教堂的主教在举行授阶仪式人，有祝圣神父或派立牧师之权。在天主教会中，主教任命需得教皇批准，并不能婚娶。在天主教中有大主教、都主教、宗主教等非品位性的级别。基督教其他派别中，有些亦设立主教教职。
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参考词条