2) schematic theory
图式理论
1.
On schematic theory and the reading individuality;
图式理论与阅读个性化研究
2.
This paper mainly discusses a new theory about the teaching of reading——Schematic Theory.
本文主要探讨了一种全新的阅读教学理论——图式理论。
3.
This article is An overview on studying in schematic theory applying to all areas of English teaching in China,including relevant subjects,existing problems and future prospect of further research.
图式理论是认知心理学的一个研究热点。
3) schemata theory
图式理论
1.
Schemata Theory and Reading Teaching for College English Language Specialty;
图式理论与大学专业英语阅读教学
2.
Schemata Theory and Its Application in the Teaching of Integrated English;
图式理论在综合英语教学中的应用
3.
Schemata Theory and Its Appliance in the Teaching of English Listening;
图式理论在英语听力教学中的应用
4) the schema theory
图式理论
1.
The Applying of the Schema Theory in English Reading Teaching;
图式理论在英语阅读教学中的运用
2.
Brief Discussion on the Schema Theory in Higher Vocational College Business English Cultural Teaching;
图式理论在高职高专商务英语文化教学中的应用
3.
Study on English Reading Teaching Model in Senor High School Classroom Based on the Schema Theory;
基于图式理论的高中英语阅读课课堂教学模式研究
5) schema
[英]['ski:mə] [美]['skimə]
图式理论
1.
The Role of the Schema in English Reading Teaching;
图式理论在英语阅读教学中的作用
2.
Application of Schema Theory to English Reading Teaching;
谈阅读教学中图式理论的应用
3.
This paper,based on the schema theory,explores the teaching model of English extensive reading,placing the emphasis of extensive reading on activating the background knowledge,developing reading skills and co.
在泛读教学中,通过运用图式理论,可以帮助学生积累相关的背景知识和修辞图式,从而激发学生的阅读兴趣,提高其阅读能力。
6) Schema theory
图式理论
1.
Effect of schema theory on English news listening comprehension;
论图式理论对英语新闻听力理解的影响
2.
Teaching intensive reading within the framework of schema theory;
图式理论在精读教学中的应用(英文)
3.
Integrated Application of Case Study and Schema Theory in ESP Reading Online Courseware;
案例教学和图式理论在ESP阅读网络课件中的综合运用
补充资料：《科学的文化理论》
英国功能学派人类学创始人B.K.马利诺夫斯基所写的民族学理论著作。初稿于20世纪30年代后期完成，后经修改，于1944年由美国北卡罗来纳大学出版。中文版系费孝通等根据马利诺夫斯基该文初稿翻译，以《文化论》为书名，由商务印书馆于1944年出版。
作者在这部著作中比较系统地阐述了他的功能主义理论，对进化学派、历史学派和传播学派的观点都持反对态度，自称功能主义理论是最科学的。他主张把诸如经济、法律、教育、科学、巫术、宗教等人类的文化方面同人类的生物需要(包括派生的和综合的生物需要)联系起来，进行功能分析，认为这种方法能给实地工作者提供导游图，使他们能对各种文化现象作出满意的解答。最后，他还鼓吹功能主义为人类学家鉴别文化提供了唯一的有效准绳。
马利诺夫斯基在本书中所阐述的功能主义理论，对英、美人类学界产生过重大影响，目前这种影响还继续存在，但已不如第二次世界大战以前那样大了。随着时代的发展和科学的进步，越来越多的西方人类学家已认识到它的局限性。
作者在这部著作中比较系统地阐述了他的功能主义理论，对进化学派、历史学派和传播学派的观点都持反对态度，自称功能主义理论是最科学的。他主张把诸如经济、法律、教育、科学、巫术、宗教等人类的文化方面同人类的生物需要(包括派生的和综合的生物需要)联系起来，进行功能分析，认为这种方法能给实地工作者提供导游图，使他们能对各种文化现象作出满意的解答。最后，他还鼓吹功能主义为人类学家鉴别文化提供了唯一的有效准绳。
马利诺夫斯基在本书中所阐述的功能主义理论，对英、美人类学界产生过重大影响，目前这种影响还继续存在，但已不如第二次世界大战以前那样大了。随着时代的发展和科学的进步，越来越多的西方人类学家已认识到它的局限性。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条