2) electromagnetism concept
电磁学概念
1.
The electromagnetism concept is the core.
电磁学概念作为中学物理知识核心内容,由于其抽象性,所以它同时又是较难理解的内容之一。
3) Electromagnetic Preconception
电磁学前概念
1.
The Research on the Electromagnetic Preconceptions of High School Students;
对高中学生电磁学前概念的研究
4) chemical concept
化学概念
1.
The representation of chemical concepts is an important topic in educational psychology for chemistry.
化学概念表征是化学教育心理学的重要研究对象。
2.
Learning chemical concepts is the basis of good learning of chemistrv.
化学概念的学习是学好化学的基础,针对师范生的学习特点,分析形成化学概念的心理过程,有效地采用相应的教学策略,将能更好地帮助他们学好化学。
3.
Based on the main views of Constructivism Learning theory, this paper presented four ways for making the teaching of chemical concepts easier: using students prior knowledge; creating teaching situation to help students understand the concepts; constructing the concepts in learning activities; and describing the concepts with the aid of graphic drawings.
根据建构主义学习理论的主要观点,尝试提出了以建构主义为指导搞好化学概念教学的四条途径:了解并充分利用学生头脑中的原有概念进行教学;创设教学情景促进学生概念的形成;在对话与协作中建构概念;通过绘制概念图促进学生对概念及其关系的理解。
5) concept teaching
概念教学
1.
The application of the concept teaching in college P. E. course;
概念教学法在高校体育专项选修课中的运用
2.
The tray talks about concept teaching of physics quest learning;
浅谈物理探究学习中的概念教学
3.
The research and practice of cognizant assimilation theory in the chemical concept teaching of junior middle school;
认知同化论在初中化学概念教学中的研究与实践
补充资料：静电学
| 静电学 electrostatics 研究静止带电体之间的相互作用，静电场的性质，静电场与导体、电介质之间的相互影响，以及导体的电容，静电场的能量和静电应用等的电磁学分支。库仑定律和场强叠加原理是静电学的实验基础。因为它们从原则上解决了静止带电体相互作用的问题，决定了静电场的性质，也是讨论静电学其他问题的根据。 静电场是静止电荷产生的电场，是静电力的媒递物，是特殊形式的物质。由于静电场是在空间连续分布的矢量场，对它的性质的描述有赖于通量、环流（即环路积分）及其遵循的高斯定理和环路定理。根据库仑定律和场强叠加原理证明的静电场的高斯定理和环路定理表明，静电场有源无旋，可以引入电势（标量）。场强和电势的空间分布就是对静电场的完整描述，可以用电力线和等势面来图示。 导体的特点是具有足够多的自由电子，电介质没有自由电子但其分子也有自身的电结构。静电场使导体感应，使电介质极化，感应电荷和极化电荷产生的附加电场改变了原来的电场分布，这就是静电场对导体、电介质的作用和导体、电介质对静电场的响应。但这些都未改变静电场有源无旋的基本性质。由有电介质存在时静电场的高斯定理和环路定理得出的泊松方程是静电场的基本方程，静电场的问题就是在各种边条件下求解泊松方程。 |
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参考词条