1) Controllable wettability
润湿性可控
2) wetting
润湿
1.
Study on the wetting of black smoke from coal-fired ceramic kilns by composite surfactant solutions;
复合表面活性剂对燃煤陶瓷窑炉黑烟润湿作用的研究
2.
Studyon improving the wetting property of polypropylene by depositing silica gel;
改善非极性聚合物表面润湿性能的研究
3.
Study of wetting on solid surfaces by measuring height of large sessile drop;
液饼高度法研究固体表面的润湿性质
3) Wettability
润湿
1.
A novel technique for measuring the wettability of fabric;
织物润湿性能测试新方法
2.
Effect of Alloying on Wettability and Microstructure of Sn-9Zn Lead-free Solder Alloy;
合金元素对Sn-9Zn基无铅钎料润湿性和组织的影响
3.
Overcoming Unwettability of Fibers for Liquid-Infiltration;
液相浸渗中纤维非润湿性的处理
4) wettability
润湿性
1.
Wettability of the Organic Bentonite Modified by MDFFA Mixed With Other Alkyl Quaternary Ammonnium Salts;
MD膜驱剂与烷基季铵盐复配改性粘土的润湿性
2.
Effects of wettability and its evolution on oil reservoir recovery;
润湿性及其演变对油藏采收率的影响
3.
Effects of N_2 protection on wettability of Sn-Cu-Ni-Ce lead-free solder;
氮气保护对Sn-Cu-Ni-Ce无铅钎料润湿性的影响
5) wettability
润湿性能
1.
Interface reaction and wettability of the Sn-Zn based lead-free solder alloys;
Sn-Zn基无铅焊接材料的界面反应和润湿性能
2.
Improving the wettability of PET nonwoven fabrics by plasma treatment;
低温等离子体处理改善PET非织造布润湿性能
3.
Design and Fabrication of Bionic Periodic Microstructured Surfaces and Study on Their Wettability;
仿生周期微结构表面设计制备及其润湿性能研究
6) wetting and dispersing
润湿分散
1.
We selected four dispersants with di erent molecule weight and structure to do parallel experiment and compare their wetting and dispersing e ect and storage stability to solve the problems of ooding and oating in blue automobile nish; and theoretically explained the reason why the e ect is di erent.
解决蓝色汽车面漆浮色问题,通过对4种分子量大小和结构不同的分散剂的平行比较,对比不同种类分散剂的润湿分散效果和储存稳定性,以及解决浮色发花问题的效果,并从理论上解释4种分散剂效果不同的原因。
参考词条
补充资料：可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投人可控性投入指学校和教育行政部门可以控制的教育资源投入。学校可以对教学负担、班级规模、课程教学单元的数量、每个教师承担的学科教学任务的平均量等可控性投入进行调节和平衡，以改进教学质量。教育行政部门可以对教师的专业准备程度、教学经验、培训要求、教师工资、设备供应、生活费用、图书馆藏书等投入进行选择，以调节教育的供给与需求。而非可控性投入指学校和教育行政部门不能控制的教育资源投入。如学生的种族、性别、年龄及家长的社会经济背景等无法控制的因素对教育有着不同程度的影响。教育部门不能控制学生家长的教育水平和收入状况，但应当推动教育机会平等的社会经济环境的实现。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。