1) Narrative in Yuan and Ming Dynasty
元明叙事文学
1.
A Study on Family (Saga) Narrative in Yuan and Ming Dynasty;
因此，从家庭家族这一社会基本结构去分析研究元明叙事文学的基本母题和叙事模式，对于认识中国民众的人生理想和幸福观念，对于认识中国古典叙事文学的深层结构，均是恰切而独到的切入点。
2) literary narration
文学叙事
1.
This article tries to make a preliminary exploration about thoughts and art of their works from an angle of literary narration with a combinative method of influencing research and parallel research.
本文采用誉舆学影响研究和平行研究相结合的方法,从文学叙事角度,对两位作家作品主题、艺术等方面展开初步探讨,提供日俄文学交流的线索和一个重要例证。
2.
Narration can be divided into secret narration and non-secret narration, the essential that literary narration differ from general narration is that it conceals secret by imagination, when marketing reality excesses imagination, and media narration which mingles with daily quality and practicality invade literary narration, the poetic secret of literary narration has weakened.
叙事有秘密叙事和非秘密叙事的区分,文学叙事不同于一般叙事而深入人心的地方,是用想象来隐藏秘密,当市场化的现实多于想象、传媒叙事夹杂着各种日常性和实用性侵入文学叙事时,文学叙事的诗性秘密被削弱了。
3.
As for this most successful historical novel in the history of Chinese literature, the author carries out an investigation of its literary narrations to compare it with that of the historical workHistory of the Three Kingdoms,in order to see if the former has to what degree surmount.
《三国演义》是中国文学史上最成功的历史小说,对这部小说的文学叙事和它所依据的史书《三国志》的历史叙事做一些比较,看看前者在多大程度上超越了后者的限制,对于我们今天的历史题材创作是有重要借鉴价值的。
3) narrative literature
叙事文学
1.
The Narratological Study about the Narrative Literature of Pushkin;
普希金叙事文学的叙述学研究
2.
According to human existence,time has the three aspects of past,present,and future,to which narrative literature as a genre is closely related.
而叙事文学作为一种叙事艺术,必然与这三种时间维度有密切的关系。
3.
But actually, the narrative literature of this period also reached a fairly high level.
其实,叙事文学的创作也达到了很高的水平。
4) literature narrative
文学叙事
1.
Disenchantment and enlightenment: reflection on the value of postmodernism literature narrative;
祛魅与启蒙——对后现代主义文学叙事价值的一种思考
2.
Initiative,passivity,liberation:Three latitudes of literature narrative from Marx s human theory;
从马克思人的学说解读文学叙事的三重纬度——能动、受动、解放
5) literary narrative
文学叙事
1.
New-century fiction shows a kind of mixture of literary narrative and journalistic narrative.
新世纪小说呈现出文学叙事与新闻叙事的杂糅和纠缠。
2.
As a result, literary narrative reduces to the status of a tool which restricted by the historical narrative pattern.
历史叙事针对女性的“大德”、“大恶”的美学模式强烈制约着演义小说对于女性形象的定位,使文学叙事丧失了自辟蹊径的能力而沦为史学叙事模式制约下的工具。
3.
This paper tries to trace back the different concepts about literary narrative and historical narrative, and establishes a theoretical point for the comparison between them.
本文试图梳理学术史上有关文学叙事与历史叙事的不同表述 ,旨在确立二者比较的理论基点。
6) Meta-narrative and inter-textuality
元叙事与互文性
补充资料：《宋元明讲唱文学》
曲艺史著作。叶德均著。1953和1957年先后出版，1979年出版的作者专集《戏曲小说丛考》中，又收入这一著作。
唐代以后，说唱艺术形式不断发展、更迭。宋代有陶真、涯词、鼓子词、诸宫调、覆赚，元代有词话、驭说、说唱货郎儿，明清有弹词、鼓词、宝卷等。对于这些说唱艺术形式，著者按其文学体裁分为乐曲系、诗赞系两类，分别钩稽文献资料，加以论述。全书分 3部分，5 章，其中《讲唱文学的一般情形》和《乐曲系讲唱文学》各一章，《诗赞系讲唱文学》 3章。《讲唱文学的一般情形》论述了乐曲系和诗赞系讲唱文学的特点，以及它们之间的区别和联系，并分析了韵文唱词在讲唱文学中的作用以及它和散文的关系；指出韵文和散文之间，大致有"复用"、"连用"和"插用" 3种情况。《乐曲系讲唱文学》论述了乐曲系讲唱文学的发展和流变，强调这类讲唱文学的特点是"采用当时流行长短句的词调"，分别介绍了宋元以来的小说、叙事鼓子词、覆赚和诸宫调、驭说、说唱货郎儿的情况；最后分析了明代乐曲系讲唱文学的特殊情况，指出当时流行的陶真、叙事乐曲道情、叙事莲花落等，本身虽然不属于乐曲系讲唱文学范围以内，"但其中又有一两种作品或伎艺却又是用乐曲和散文构成的叙事的讲唱文学"。《诗赞系讲唱文学》论述了诗赞系讲唱文学的发展和流变，在介绍宋代的涯词和陶真以后，以主要篇幅论述了词话的体裁特点，以及从词话到弹词、鼓词的发展过程，指出"明代诗赞系讲唱文学，主要的是南北通行的词话和流行于南方的陶真，但两者的差别甚微。陶真一系到嘉靖时改名为弹词；词话一系在明清之际的北方改称鼓词"。
宋元明讲唱文学，上承唐代变文的传统，下开近代说唱艺术之先河，在曲艺发展史上占据重要地位。著者所作系统的论述，一直为曲艺研究者所重视。
唐代以后，说唱艺术形式不断发展、更迭。宋代有陶真、涯词、鼓子词、诸宫调、覆赚，元代有词话、驭说、说唱货郎儿，明清有弹词、鼓词、宝卷等。对于这些说唱艺术形式，著者按其文学体裁分为乐曲系、诗赞系两类，分别钩稽文献资料，加以论述。全书分 3部分，5 章，其中《讲唱文学的一般情形》和《乐曲系讲唱文学》各一章，《诗赞系讲唱文学》 3章。《讲唱文学的一般情形》论述了乐曲系和诗赞系讲唱文学的特点，以及它们之间的区别和联系，并分析了韵文唱词在讲唱文学中的作用以及它和散文的关系；指出韵文和散文之间，大致有"复用"、"连用"和"插用" 3种情况。《乐曲系讲唱文学》论述了乐曲系讲唱文学的发展和流变，强调这类讲唱文学的特点是"采用当时流行长短句的词调"，分别介绍了宋元以来的小说、叙事鼓子词、覆赚和诸宫调、驭说、说唱货郎儿的情况；最后分析了明代乐曲系讲唱文学的特殊情况，指出当时流行的陶真、叙事乐曲道情、叙事莲花落等，本身虽然不属于乐曲系讲唱文学范围以内，"但其中又有一两种作品或伎艺却又是用乐曲和散文构成的叙事的讲唱文学"。《诗赞系讲唱文学》论述了诗赞系讲唱文学的发展和流变，在介绍宋代的涯词和陶真以后，以主要篇幅论述了词话的体裁特点，以及从词话到弹词、鼓词的发展过程，指出"明代诗赞系讲唱文学，主要的是南北通行的词话和流行于南方的陶真，但两者的差别甚微。陶真一系到嘉靖时改名为弹词；词话一系在明清之际的北方改称鼓词"。
宋元明讲唱文学，上承唐代变文的传统，下开近代说唱艺术之先河，在曲艺发展史上占据重要地位。著者所作系统的论述，一直为曲艺研究者所重视。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条