1) international education strategy
教育国际战略
2) national strategies in education
国家教育战略
1.
national strategies in education have been significantly changed since the accident of "September 11" occurred in 2001.
从这份新规划来看,美国未来的国家教育战略走向集中体现在四个方面:教育服务于国家利益的一面将更为凸显;以“平等”服务于“卓越”,并扩展“卓越”的内涵;以教育管理体制改革作为追求“卓越”的切入点;将文化、科研、管理作为追求“卓越”的三个保障。
3) international strategy
国际战略
1.
A harmonious world: new thoughts of China s international strategy;
和谐世界:中国国际战略的新思维
2.
Review of ten years:summarization of the studies on DENG Xiao-ping s thought of international strategy;
10年回眸:国内邓小平国际战略思想研究综述(1995-2004)
4) International strategies
国际战略
1.
The Application and Development of Deng Xiaoping s Diplomatic Thought in Chinese International Strategies;
论邓小平外交思想在我国国际战略中的应用与发展
2.
The concept of international strategies is an extension from military areas to international politics and relationship.
国际战略概念是战略概念从军事领域向国际政治和国际关系领域扩展的产物。
3.
China should regard Deng Xiaoping s theory with sovereign right as core and regard the defence of the national sovereignty as the important parts of international strategies while make out th e sovereignt.
中国必须以邓小平的主权理论为核心,将国家主权的维护作为国际战略的重要组成部分,制定出有中国特色的主权战略。
5) Education Strategy
教育战略
1.
Teenagers education strategy of 14-19 years old in UK emphasizes the combination of education for all with individual development,the improvement of comprehensive quality with key ability,and development of vocational education.
英国21世纪青少年教育战略强调全员受教与个性化发展相结合,提高综合素质与关键能力,发展职业教育。
6) educational strategy
教育战略
1.
Accordingly these ought to be esta blished such as the correct value orientation,the advanced ideal standards,the all -round unity association,automatic creation essence,the active development strategy,and the educational strategy with well -thought workable plan;what s more,the educational strategy should be used for a positive guidance so that the best use ofoppo.
为此,应建立具有正确的主导价值取向、先进的理想追求标准、全局的统筹兼顾联系、自觉的创造精神主旨以及积极的运作发展策略和周全的方式推行部署的教育战略,同时更实际的是需要以教育战略来进行积极的制导,以使我国职业技术教育最佳地利用“机遇效应”,加速地持续健康发展。
补充资料：《军队要把教育训练提高到战略地位》
《军队要把教育训练提高到战略地位》
Army Should Raise Its Education and Training to a Strategic Position, The
lundui Yao Ba Iiaoyu Xunlian TiDQO ZhanlUe Diwei《军队要把教育训练提高到战刚位))(Arm，s人ouz‘尺ais。，，:翻ueaand Training to a Strategie Posirion，Th邓小平关于加强人民解放军教育训练(的军事著作。是邓小平于1977年8月2在中国共产党中央军事委员会座谈会_话的一部分，约3900字，以现名收人!年10月出版的《邓小平文选》第2卷 该文针对林彪、江青两个反革命」对中国人民解放军的长期破坏，造大事、政治素质明显下降的状况，重申没有战争的条件下，要把军队的教育i提高到战略地位的重要方针。该文强i为了使这一方针具体化，要从两个方「做:一是部队本身要提倡苦学苦练。‘要能打仗，靠提高政治觉悟，靠勤决练。要通过勤学苦练，培养和恢复女统、好作风。各级干部都要从苦练中J指挥能力和管理能力。二是通过办学专决干部问题。要把原有的学校除个别rlQo地ion)题川拼)94团军在练，去队苦传长解外基本上恢复起来。军队学校要训练干部、选拔干部、推荐干部，起到集体政治部、集体干部部的作用。要使学员掌握现代化战争的知识，养成艰苦奋斗的作风，实事求是的作风，群众路线的作风，并把它带到部队，发扬光大。全军各级学校要形成体系，要选好办学校的干部，统一教材。要选好教员和学员，通过学校教育实现作战部队干部的年轻化。 《军队要把教育训练提高到战略地位》对于全军提高对教育训练的认识，推动全军教育训练的顺利开展起了重要作用。 (王长炎)
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参考词条