1) Experiential Learning
经验学习法
1.
Application and Philosophical Thinking of Experiential Learning in Nursing Education;
经验学习法在护理教学中的运用及其哲学思考
2) experiential learning
经验学习
1.
An experiential learning perspective is adopted in this paper to examine and design class contexts for the development of foreign language communicative competence.
本论文运用经验学习理论视角分析研究了培养外语交际能力的课堂语境。
3) learning experience
学习经验
1.
Based on the survey of learning experience of 2781 Chinese postgraduates in 27 universities,five suggestions are put forward to reform the Chinese postgraduate education system and improve quality of postgraduate education.
本文根据对我国27所高校2781名硕士生学习经验的调查分析,提出了改革我国研究生教育,提高研究生教育质量的五项建议:贯彻落实科学发展观,加强研究生教育过程的宏观管理和质量监控,促使研究生教育由数量发展向质量提高转变;高等教育重点建设计划要以人为本,既要关注“硬件”建设,更要关注“软件”建设;鼓励博士生导师指导硕士研究生;鼓励研究生结合导师的研究课题开展学位论文工作;注意缩小研究生教育的区域差异,积极推动西部地区研究生教育发展。
4) learning and experience
学习与经验
1.
Research indicated,learning and experience could change the thickness of the cortex and the structures of the dendrites,increase the spine density,change the spine mor.
研究表明,学习与经验可以改变脑皮层的厚度与树突的结构,增加树突棘的数量,修饰其形状,对脑的功能代表区产生影响。
6) study test method
学习-测验法
补充资料：经验学习
经验学习
experiential learning
经验学习(experientia!learning)从实际或他人的经验中进行学习的过程。在传授知识过程中，课堂教学不能包罗一切，有一定的局限性。让个体通过亲自体验改变自己的行为，可-弥补课堂教学的不足。其基本过程:(l)个体在实践中经历各种事物，即获得直接经验，或者从他人的经历中获得间接经验。(2)通过逻辑思维方式，对经验加以抽象、概括，形成概念或规则。(3)将概念、规则运用到实际当中去检验其正确性。如此循环不己。 (刘志华撰戚立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条