1) network collaborative and inquiry learning
网络协作探究学习
1.
Taking a new point of System Theory,the author has put forward the basic theory and key element of network collaborative and inquiry learning,and has gotten a universal relation model by ISM according to analyzing the element.
文章利用系统论的基本观点,深入分析了网络协作探究学习的要素,并利用ISM结构解释模型法详细分析了网络协作探究学习的一般模型,从而给网络协作探究学习的开展和设计提供了理论依据。
2) webquest learning
网络探究性学习
1.
This article analyzes the fundamental process of webquest learning and the basic function of webquest learning platform.
分析网络探究性学习的基本过程和网络探究性学习平台的基本功能,并从专题资源导航、协作性学习平台以及自动档案袋管理等方面介绍了网络探究性学习平台的设计与实现。
2.
Showing in practice, Webquest learning is.
那么,如何在教学中培养学生的创新精神和创新意识,从而突出学生的主体地位,改变学生的学生学习方式呢?实践表明,网络探究性学习是最好的方法之一。
4) web-based collaborative learning
网络协作学习
1.
Analysis of improving the performance of web-based collaborative learning activity through integration of secondlife and LMS;
SL和LMS整合提升网络协作学习活动绩效的分析
2.
Interpersonal interaction is one of the most important components in Web-based collaborative learning(WBCL).
人际交互是网络协作学习中最重要的组成部分之一,人际交互的质量直接影响网络协作学习效果。
5) chemistry web-based inquiry learning
化学网络化探究性学习
6) Web Thematic Inquiry
网络主题探究学习
补充资料：探究学习
探究学习
inquiry learning
探究学习(inquiry learning)人本主义心理学家所提倡的一种教学和学习方法。要求教师鼓励学生自己提出问题，讨论问题，探索答案。其实质在于突出学生在学习中的重要性，从而增强他们对学习的责任感和自信心。以言语交流为主。学生必须具有足以进行提问和讨论的言语技能。教师所提的问题不能太易也不能太难，且必须在适当时刻针对全班多数学生的水平提出启发性问题。 (蒋兆灿撰本丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条