1) knapsack theory
背包理论
1.
Because of the price bottle-neck,efficiency of the auctions is affected by the price bottle-neck very much,this paper presents a new secure efficient electronic auction using knapsack theory and secret sharing scheme.
文章利用多项式的秘密共享和背包理论,给出了一种新的安全有效的电子拍卖方案。
2) Dynamic and Random Knapsack Problem
动态随机背包理论
3) The principle of knapsack
背包原理
4) theoretical background
理论背景
1.
In this paper, therefore, the author, on the strength of a documentary research methodology, analyses the women-related theories and viewpoints of the "May 4 Movement" period, thus finding out their basic concept, central content and theoretical background.
本文以为,有中国特色的妇女理论建设要在妇女运动实践中进行基本概念和理论的梳理,因而运用文献研究的方法,对“五·四”时期有关妇女问题的理论观点进行了分析,从中发现其基本概念、核心内涵及其理论背景。
2.
This paper attempts to summarize the different features of these two models and to analyze the different theoretical backgrounds.
本文通过对两种发展模式不同特征的总结,分析了不同特征形成的理论背景。
5) anticlinal theory
背斜理论
1.
The first breakthrough—from oil seepage to the anticlinal theory; The second breakthrough—from the anticlinal theory to the trap theory; The third breakthrough—from the trap theory to the petroleum system.
第一次突破,从油苗到背斜理论;第二次突破,从背斜理论到圈闭理论;第三次突破,从圈闭理论到含油气系统。
6) theory background
理论背景
1.
It s included selecting textbooks,cultivating students interest and ability,enlightening them on the theory background and ideological method,and applying interaction and various other teaching techniques in class.
主要介绍了复变函数与积分变换课堂教学改革的四方面的内容:合适的教材,学生的兴趣与能力的培养,理论背景及思想方法的重要性,双向交流和多种教学手段的运用。
2.
This paper mainly introduces the reform in the method of teaching the course of functions of complex variable and integral transform, complete with discussion on problems like selecting suitable textbooks, cultivating students interest and ability, enlightening them on the theory background and ideological method, and applying interaction and various other teaching techniques in class.
文章主要介绍复变函数与积分变换课堂教学改革,讨论了以下几点内容:合适的教材,学生的兴趣与能力的培养,理论背景及思想方法的重要性,双向交流和多种教学手段的运用。
补充资料：X理论-Y理论
X理论-Y理论
【X理论一Y理论]美国行为科学家道格拉斯·麦格雷戈.(伪uglaSM。Gre即r，l以拓一1964)提出的管理理论，概括地论述了人的本性和人类行为规律及其相应管理策略。在1948一1954年间，他对当时流行的管理观点和对人的特性的看法提出了疑问，并在1957年11月号的美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》(Hunlan sideofEnte州se)一文，提出了有名的X理论—Y理论。在以后的著作中他做了进一步发展，19印年正式出版《企业的人性方面》一书。 麦格雷戈把传统的管理观点称为X理论。他在《企业的人性方面》一书中指出:“企业管理当局利用人力来实现组织要求这项任务的传统观点可以大致表述为以下三点。为了避免混乱，我们引进一个标志，把这几点叫做‘X理论’:(l)企业管理当局为了达到经济目的，有责任把生产性企业的要素—金钱、材料、设备、人员—组织起来。(2)就人员来讲，这是一个指挥他们的工作、激励他们、控制他们的行动，修正他们的行为以适应组织需要的过程。(3)如果管理当局不作这种积极的干预，人们对组织的需要可能采取消极的—甚至对抗的态度。因此，必须对他们说服、报酬、惩罚、控制—必须指挥他们的活动。这是管理当局的任务。我们常常把它概括为:管理就是通过别人来把事情办成。在这种传统理论的背后还有一些附加的信念—不是那样明显，但却流传甚广。(4)一般人的本性是懒惰的—他尽可能地少工作。(5)他缺乏进取心，不愿承担责任，情愿受人领导。(6)他天生以自我为中心，对组织需要不关心。(7)他本性反对变革。(8)他轻信，不大聪明，易于受骗子和政客的煽动。” 麦格雷戈基于对古典管理理论的研究，提出了与X理论截然不同的“人员管理工作的新理论”—Y理论。其要点如下:(l)工作中无论在体力和脑力方面的支出，都像在游戏或休息时一样地自然。人们并非天生厌恶工作。(z)外来的控制和惩罚性的威胁都不是使人作出努力来达到组织目标的唯一手段。人们在实现他们所承诺的目标任务时会进行自我管理和自我控制。(3)对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后所能得到的报偿的大小。(4)在适当的条件下，一般的人不但懂得接受，而且懂得寻求负有职责的工作。(5)以高度的想象力、智力和创造力来解决组织上各项问题的能力，乃是大多数人都拥有的能力，而非少数人所独具的能力。(6)在现代工业化社会里，一般人的智力还没有得到充分发挥。(7)企业管理当局应当负责把生产企业的各项要素组织起来，以实现企业的经济目标。(8)企业管理的基本任务是，安排好组织工作方面的条件和作业的方法，使个人需要和组织目标尽可能地结合在一起，以便把个人的智慧和能力充分发挥出来。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条