2) talent-fostering evaluation
人才培养水平评估
1.
The talent-fostering evaluation exposes such problems as poor archives awareness and unqualified management in the author’s college.
高职高专人才培养水平评估工作使我校存在的档案意识淡薄、档案管理部门工作不到位等等问题凸现,本文针对存在的问题,提出粗浅意见。
4) evaluation about the talent cultivating work
人才培养工作水平评估
1.
To receive the College evaluation about the talent cultivating work by the Provincial Department of Education, the College carries out the 16-word guideline, which is "evaluation promoting construction, evaluation promoting reform, evaluation promoting management, combining evaluation with construction, key being construction".
为迎接省教育厅对我院进行的人才培养工作水平评估 ,学院认真贯彻“以评促建 ,以评促改 ,以评促管 ,评建结合 ,重在建设”的二十字评估方针 ,利用一年多的时间 ,扎扎实实地开展了评建工作。
6) talent cultivation
人才培养
1.
On orientation and talent cultivation mode of industrial engineering specialty;
工业工程专业定位和人才培养模式研究
2.
Modern education concept and talent cultivation;
现代教育理念与人才培养
3.
Regional of higher vocational education and study of the talent cultivation mudel;
高职教育的区域性与人才培养模式的研究
补充资料：军事人才培养
军事人才培养
military personnel development and training
西安政治学院获硕士学位的毕业学员:vel-攀通受人工作iunshi reneai PeiyQng军事人才培养(mili:ary personneld{opment and training)中国人民解放过教育、训练，造就军事斗争和军队建才的实践活动。中国人民解放军政治的重要内容。 简况第一次国内革命战争时期国共产党参与创建黄埔军校，并派出干部进人各类军事学校学习和参加军动。土地革命战争时期，中国工农红立随营学校，创办工农红军大学，培一批从事武装斗争的骨干。抗日战期，创办中国人民抗日军事政治大学分布在各根据地的12所分校，培训了万名各类军事人才。解放战争时期，靠实战锻炼，从战争中学习战争，造众多军政兼优、文武相济的治军人才华人民共和国建立后，为加强中国人中秀活建了时其余要了中解 尤薪翼右甲孙丈灯仁优兄总政治邵和教育部有关部门负责人出席为军队培养干部意向书签字仪式解放军画报社供稿变质”两大历l题，着力培养就高素质新型二人才群体。具不容和要求是:(有良好的全刁质，包括思想习素质、军事专2质、科学文化空和身体心理素打一赢未来高技;争一，保持人民鉴的性质、本色习风，要求军事放军革命化、现代化、正规化建设，创建各级各类军事院校和教导队，形成了较为规范的军事教育体系和相对稳定的培训体制。中国共产党第十届三中全会后，中国人民解放军实现了军队建设指导思想的战略性转变，确立厂建设一支强大的现代化、正规化革命军队的总目标。全军恢复和建立各类院校，建立健全初、中、高3级培训体制和各种制度。90年代后期，根据世纪之交国际国内形势对军队建设的新要求，中央军委采取了一系列培养军事人才的重大举措:加快院校教育改革，进行院校体制编制调整改革;借助地方院校的优势，依托普通高等教育培养军队干部;加强继续教育，增强干部发展后劲;开展全军性的科技练兵活动，在训练实践中强化人才的素质养成;加大干部交流力度，培养复合型人才;选拔优秀人才出国考察、深造等。新时期跨世纪军事人才建设取得突出成绩，人民解放军质量建设得到加强。 指导方针新时期军事人才培养工作坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针。
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参考词条