1) PE teacher training
体育师资教育
2) teacher education
师资教育
1.
With the development of higher education,teacher education has become the focus in educational circle.
为了适应时代要求,笔者以人本主义、建构主义、互动理论、合作理论为依据,坚持师资教育的目标导向性、内容开放性和形式互动性原则,提出培养融“理论+实践”、“知识+技能”、“经验+反思”、“教书+育人”于一体的高校英语师资,为完善高校师资培养体系提供一定理论支持和实践参照。
2.
At present, the idea of life_long education is not embodied in teacher education.
我国目前的师资教育缺乏终生教育意识。
3.
Therefore, innovation of teacher education is the key point to the development of Engli.
师资教育在英语教学中起着举足轻重的作用。
4) PE teachers
体育师资
1.
Analysis on the present situation of PE teachers in Zhejiang technical secondary schools;
浙江省中等专业学校体育师资队伍现状的调查分析
2.
An investigation is presented by questionnaires to find the current situation of the PE teachers in 192 middle and elementary schools of Hebei coutryside.
采用问卷调查法对河北省192所农村中小学体育师资队伍的现状进行了调查,对农村体育教师的基本结构、教学工作状况及自我评价等方面进行了分析,为河北省农村体育师资队伍的建设与发展提供了依据。
3.
In this paper, analyses the situation and facing perplexity of PE teachers in College, through the papers, experts review and documentary, and foud answers and methods so, some method can improve the development of PE teachers.
通过问卷调查法、专家访谈法和文献资料法分析高校体育师资队伍的现状和面临的困惑,寻找解决这些问题的对策和方法,旨在探索加强高校体育师资队伍的发展和建设。
5) physical education teachers
体育师资
1.
This Paper analyses the conditions of physical education teachers ideology,the structures of their age and professional titles,and the organizational management in Shandong Provinte s institutions of higher lerning and puts forward a plan to establish a red and expert,vigorous contingent of physical education teachers with reasonable stucture.
通过对全省普通高校体育师资队伍在思想认识、年龄结构、职称结构及组织管理状况的分析，提出了加强师资队伍建设的基本思路和措施，旨在建设一支又红又专、结构合理、充满活力的体育师资队伍。
2.
The current situation of the physical education teachers in institutions of higher learning in Henen province of China was analyzed.
通过对河南省高校体育师资队伍现状的调查分析 ,表明河南省高校体育师资队伍呈年轻化的趋势 ,但是存在的问题也比较大 ,如学历不高 ,科研能力不强 ,英语和计算机水平不高等。
3.
In support of relational local government department, the investigation on occupational physical education teachers from 30 technical secondary schools has been carried out between Dec.
我们在省教委体卫艺处和省中专工委合肥分会的支持配合下 ,于 1998年 12月～ 1999年3月期间对合肥地区 30所中专学校的专职体育教师进行了调查 ,为如何加强中专学校体育师资队伍建设问题 ,提供了较为客观的依据。
6) sports teachers
体育师资
1.
Choices of cultivation and motivation of college sports teachers;
高校体育师资的培养与激励导向的选择
2.
By using the method of questionnaire investigation,analyse compare,mathematical statistics method,surveys and analyses sports teachers current situation of rural primary school of Shanxi,and presents the resolution for these problems,Aim at offering reference to education department of Shanxi,the rural school and sports teacher,etc.
运用问卷调查、分析比较、数理统计等方法,对山西省农村小学体育师资现状进行调查分析,针对所存在的问题提出解决对策,旨在为山西省教育部门、农村学校及体育教师等提供参考。
3.
In the 21st century university sports various kinds of ability and quality should possess,the weak link existing in sports teachers team of the university at present awaits further improvement,And we,at present in sports teachers cultivation of 21st century to the university,And quite important work of some time in the future.
21世纪的高校体育教师应具备的各种能力和素质,当前高校体育师资队伍中存在的薄弱环节有待于进一步的提高,21世纪高校体育师资力量的培养是我们当前、及今后一段时间相当重要的工作。
补充资料：体育教育
体育教育
tlyu Jlaoju体育教育中国近代体育教育始于20世纪初(见近代体育)。1949年后，体育专业教育、体育师范教育、业余体校教育和其它学校的学校体育教育构成了体育教育4大部分。①体育专业教育。1952年中国创办了第1所体育学院—华东体育学院。1953年成立中央体育学院。以后又陆续成立了中南、西南、东北、西北体育学院。1960年中国体育院系独立培养研究生，首批研究生招收了田径、体操、篮球、排球、生理、解剖和体育理论7个专业、93名研究生。到2000年全国成立的专业体育学院有中国人民解放军体育学院、北京体育大学、首都体育学院、天津体育学院、河北体育学院、沈阳体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学院、上海体育学院、南京体育学院、山东体育学院、武汉体育学院、广州体育学院、成都体育学院、西安体育学院、山西大学体育学院、延边大学体育学院、苏州大学体育学院、杭州大学体育学院、河南大学体育学院、集美大学体育学院等。②体育师范教育。体育师范教育主要为中等学校培养体育教师。一般的师范大学都设有体育系(学院)。到2000年全国设立的师范体育学院有内蒙古师范大学体育学院、辽宁师范大学体育学院、东北师范大学体育学院、山东师范大学体育学院、西南师范大学体育学院、云南师范大学体育学院等;师范大学设立体育系的有北京师范大学体育系、河北师范大学体育系、哈尔滨师范大学体育系、华东师范大学体育系、上海师范大学体育系、南京师范大学体育系、福建师范大学体育系、曲阜师范大学体育系、华中师范大学体育系、华南师范大学体育系、西藏民族学院体育系、陕西师范大学体育系、青海师范大学体育系等。罐蒸
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参考词条