1) "modern education"
“现代教育”
2) modern education
现代教育
1.
How to train technology in pedagogical academy s students the ability of modern educational in information age;
信息技术环境下高师学生现代教育技术能力的培养
2.
On Occupation Quality of Information Technology Teachers in Elementary and Middle Schools upon Modern Education;
论现代教育对中小学信息技术教师的执业要求
3.
Multimedia Technology promotes Modern Education;
论多媒体技术使现代教育与时俱进
3) post-modern education
后现代教育
1.
The paper select the part of school classroom teaching of the post-modern education theory as the study object in this trend.
随着后工业时代的到来，后现代教育理论越来越受到人们的关注与重视，针对后现代教育理论的研究已经在世界各国开展起来。
4) postmodern education
后现代教育
1.
Only the postmodern education theory can bear the historic task of innovation,development and harmony.
传统的法学教育模式在知识化、国际化、网络化以及权利话语时代显得落伍和被动,而只有后现代教育理论才能承载起创新、发展与和谐的历史使命,因此,它与法科学生创新能力培养的要求具有一定的耦合性。
2.
By emphasizing the importance of deconstructive Postmodernism alone, postmodern education is trapped in a difficult situation.
后现代教育应包括“解构”与“建设”两种不同的气质;后现代教育对解构性后现代主义内容的片面撷取,致使后现代教育走入了无法回头的困境当中;以建设性后现代主义为指导的后现代教育,以一种辩证否定的态度来对待“解构”,把“建设”看成是“解构”基础上的更高一层的目标追求,从而使后现代教育的实践性大为增强。
3.
As an educational theory, postmodern education has many features, such as popular education, continuing education, subjective and general education.
后现代教育作为一种教育理论 ,具有“全民教育”、“终身教育”、“主体教育”、“通识教育”等本质特征。
5) modern educational conception
现代教育观
1.
The practice of teacher education has proved that the modern educational conception plays a role in supporting the students to form such a capacity.
教师教育的实践证明,构建高师生的现代教育观对其形成可持续发展能力起着支撑作用。
6) modern education
近现代教育
1.
As the production of the special age, on one side missionary schools became the cultural tool to invading, on the other side, they also had active influnce on our modern education.
教会学校作为特殊历史时期的产物,一方面为帝国主义侵华充当了文化工具,另一方面在宗教的旗帜下,也对中国近现代教育的发展起了一定程度的推动作用。
参考词条
补充资料：华中科技大学现代教育技术中心
现代教育技术中心是学校的一个直属部门。现有正式职工20人，其中副高职称4人，中级职称9人，具有硕士学位8人，硕士导师3人，合同制工作人员33人，其中70％为本科生。承担着学校多媒体课件制作、摄影摄像、专题片制作、多媒体教学环境的设计与建设、多媒体教学设备的维护与管理、教师的教育技术培训、教育技术硕士点的教学与建设等多项工作。
几年来，中心研究开发了同声传译系统、视频展示台、教室设备控制系统、多媒体网络课件创作模板等项目，并获得多项校级、省级奖项。先后合作完成了30多部精品课程的课件，其中多门被评为国家级精品课程。
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