1) sports key member
体育骨干
1.
Apply the Tao Xing-zhi theory of education,foster sports key members;
实践陶行知教育思想 培养中学生体育骨干
2) core P.E. masters
体育骨干教师
1.
Present situation of middle school core P.E. masters in Hunan Province;
湖南省中学体育骨干教师队伍的现状调查
3) Key Physical Education Teachers
骨干体育教师
1.
An Analysis of Contemporary Characteristics of and Factors Contributing to the Talent-converting of Key Physical Education Teachers in Our Secondary Schools;
我国中学骨干体育教师的时代特征与成才因素分析
4) PE intervention
体育干预
1.
Study on PE Intervention of the Physical Health and Mental Health of the Obese Female College Students;
肥胖女大学生身心健康的体育干预研究
2.
Using the method of action study,the authors conducted a PE intervention on the behaviors of 2 autistic children,with experiments and intervention harmoniously integrated in the process.
采用行动研究法,对2名自闭症幼儿的沟通行为进行体育干预研究,在研究过程中使实验与干预有机结合。
5) sports intervention
体育干预
1.
Muscle tone changes in zero gravity state and sports intervention training;
失重环境下肌肉张力变化及体育干预训练
2.
At the same time,sports intervention is helpful to the establishment of adoption and stimulation resistance for se.
并强调不应仅限于对有问题困扰的个体进行心理支持,更应关注群体的心理健康教育,同时认为体育干预有助于建立适应和对抗应激的自我保护机制,并以充满活力的身体活动作为改善心境状态的最佳手段。
3.
The paper puts forward that action research of sports intervention on infants,connecting with theoretical study and practical action,is a powerful auxiliary method of educational intervention and has good effect on autistic children.
采用行动研究法对处在幼儿期的自闭症儿童进行体育干预研究,将理论研究与实践行动密切结合。
6) P.E. cadre
体育干部
1.
More emphasis should be attached to the cultivation of P.
体育教师应争取学校领导的重视 ;争取班主任和其它授课老师的支持 ;加强对体育干部、骨干的培养 ,争取团、队、学生会等组织的协助和配合 ;培养学生的体育兴趣 ;努力提高自身修养和各方面的素
补充资料：洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
(Paul Ziffren Sports Resource Center, Amateur Athletic Foundation of Los Angeles)
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心(panl Ziffren SPorts Resource Center，Amateur AthletieFoundation or LoS Angeles)藏有历届奥运会的正式报告书、大量的国际奥委会出版物、布伦戴奇文献资料的缩微胶片、1984年洛杉矶奥运会和19%年亚特兰大奥运会的详细资料、一些申办城市的申办报告和1988年以来奥林匹克运动会的声像资料。 通讯地址:2141 w.Adams Blvd.Los Angeles，CA900 18，USA;电话:213 730 9696:传真:213 7309637:电子信箱:library@aafla.org:因特网址:www.aafla.eom。
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