1) consciousness of the official historian
史官品格
1.
His attitude of life and poetic creation are restricted by the cultural atmosphere of the official historian, the consciousness of the official historian, the quality of official historian, and the poetical mission of the official historian.
杜甫“号为诗史”的创作倾向受到史官文化的深刻影响 ,史官文化氛围、史官意识、史官品格和史官的诗学使命等都制约着杜甫的人生态度和诗歌创作。
4) epic character
史诗品格
1.
With the strong epic character,the Chinese historical teleplays erect the modern artistic monument of our nation.
中国历史题材电视剧以浓郁的史诗品格,为本民族树立起时代艺术的纪念碑。
6) History-Intoned nature
咏史品格
补充资料：九月十五日迩英讲论语终篇赐执政讲读史官燕
【诗文】：
长独坐黄昏谁是伴紫薇花对紫薇郎翌日各以表谢又进诗一篇臣轼诗云绣裳画衮云垂地，不作成王剪桐戏。
日高黄繖下西清，风动槐龙舞交翠。
（迩英阁前有双槐，樛然属地如龙形。
）壁中蠹简今千年，漆书蝌蚪光射天。
诸儒不复忧吻燥，东宫赐酒如流泉。
酒酣复拜千金赐，一纸惊鸾回凤字。
苍颜白发便生光，袖有骊珠三十四。
（臣所赐诗并题目及臣姓名，凡三十四字。
）归来车马已喧阗，争看银钩墨色鲜。
人间一日传万口，喜见云章第一篇。
（上前此未尝以御书赐群臣。
）玉堂昼掩文书静，铃索不摇钟漏永。
莫言弄笔数行书，须信时平由主圣。
犬羊散尽沙漠空，捷烽夜到甘泉宫。
似闻指麾筑上郡，已觉谈笑无西戎。
（时熙河新获鬼章。
是日，泾原复奏夏贼数十万人皆遁去。
）文思天子师文母，终闭玉关辞马武。
小臣愿对紫薇花，试草尺书招赞普。
（谨案唐制：翰林学士带知制诰，许缀中书舍人班。
今臣以知制诰待罪禁林，故得以紫薇为故事。
）
【注释】：
原题：九月十五日迩英讲论语终篇赐执政讲读史官燕于东宫又遣中使就赐御书诗各一首臣轼得紫薇花绝句其词云丝纶阁下文书静钟鼓楼中刻漏
【出处】：
苏轼诗集 卷十七
长独坐黄昏谁是伴紫薇花对紫薇郎翌日各以表谢又进诗一篇臣轼诗云绣裳画衮云垂地，不作成王剪桐戏。
日高黄繖下西清，风动槐龙舞交翠。
（迩英阁前有双槐，樛然属地如龙形。
）壁中蠹简今千年，漆书蝌蚪光射天。
诸儒不复忧吻燥，东宫赐酒如流泉。
酒酣复拜千金赐，一纸惊鸾回凤字。
苍颜白发便生光，袖有骊珠三十四。
（臣所赐诗并题目及臣姓名，凡三十四字。
）归来车马已喧阗，争看银钩墨色鲜。
人间一日传万口，喜见云章第一篇。
（上前此未尝以御书赐群臣。
）玉堂昼掩文书静，铃索不摇钟漏永。
莫言弄笔数行书，须信时平由主圣。
犬羊散尽沙漠空，捷烽夜到甘泉宫。
似闻指麾筑上郡，已觉谈笑无西戎。
（时熙河新获鬼章。
是日，泾原复奏夏贼数十万人皆遁去。
）文思天子师文母，终闭玉关辞马武。
小臣愿对紫薇花，试草尺书招赞普。
（谨案唐制：翰林学士带知制诰，许缀中书舍人班。
今臣以知制诰待罪禁林，故得以紫薇为故事。
）
【注释】：
原题：九月十五日迩英讲论语终篇赐执政讲读史官燕于东宫又遣中使就赐御书诗各一首臣轼得紫薇花绝句其词云丝纶阁下文书静钟鼓楼中刻漏
【出处】：
苏轼诗集 卷十七
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