1) self teaching according to different level
分层自主学习
1.
Combining the features of history course, this essay introduces the teaching model of self teaching according to different level by way of computer teaching.
本文以认知学习心理学为理论依据 ,以“人机交互”型多媒体学习课件为手段 ,结合历史学科特点 ,介绍了分层自主学习的教学模
2) autonomous learning
自主学习
1.
Research on out-of-class autonomous learning environment of english;
英语课外自主学习氛围的研究
2.
On Cultivation of Autonomous Learning for College Students;
谈高职学生英语自主学习能力的培养
3.
Humanistic psychology and autonomous learning in English Listening;
人本主义心理学与英语听力自主学习
3) self-study
[英]['self'stʌdi] [美]['sɛlf'stʌdɪ]
自主学习
1.
Superficial cognition about open teaching mode which focus on self-study;
对“以学生自主学习为中心”的开放教育教学模式的粗浅认识
2.
Making good design for teaching scheme, guiding students to self-study;
作好教学方案设计 引导学生自主学习——谈谈《计算机应用基础与操作》课程的教学体验
3.
How to Develop Students’ Self-study Interests and Innovation in Constructive Experimental Computer Classes;
设计性计算机实验课中培养学生自主学习的兴趣及创新能力
4) Self-regulated learning
自主学习
1.
Survey on Web-based Self-regulated Learning Ability of College Students;
大学英语网络自主学习能力调查与思考
2.
Analysis of Web-based Self-regulated Learning Monitoring and Controlling;
浅析网络自主学习的监控
3.
Ways of arousing students self-regulated learning motivation in college physics teaching;
大学物理教学中激发学生自主学习动机的途径
5) learner autonomy
自主学习
1.
On Establishing the Mode of Learner Autonomy in Big Class of College English;
论大学英语合班教学环境与学生自主学习模式的建立
2.
On the cultivation of learner autonomy in English study;
学生自主学习能力培养之尝试——“让学生走上讲台”的方法与效果
3.
A Discussion on Learner Autonomy under Internet Language-teaching Model——A Survey on the Use of Autonomous Learning System for DUT Postgraduates;
网络外语教学模式下自主学习能力培养刍议——大连理工大学研究生英语自主学习网络在线教学系统现状调查
6) independent study
自主学习
1.
To Promote University Students Independent Study Using Modern, Educational Techniques;
运用现代教育技术促进大学生的自主学习
2.
Development of students independent study ability in the physical teaching;
关于物理教学中培养学生自主学习的探索
3.
Present situation of high level university student athletes independent study ability;
普通高校高水平运动员自主学习能力研究
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条