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1)  fictitious flavou
虚构色彩
2)  pseudo-color
虚拟色彩
3)  the plot of color
色彩构思
4)  Color composition
色彩构成
1.
The purpose of color composition teaching is to study the appreciation of beautiful colors and train the ability of creation.
探索数字化时代色彩构成教学改革的出路,对色彩构成教学进行反思;颜料的表达只是认识色彩的一种方式,研究色彩的审美和运用以及创新能力的培养才是色彩构成教学的目的;主题性设计,多元化训练是色彩创造力培养的有效途径,要走数字化时代的色彩教育之路就必须加大对色彩课程的改革。
2.
Thus they should be encouraged to improve their capabilities in color match, principles of color composition and coloring skill, which is the goal of color composition teaching.
色彩构成是艺术设计专业的一门基础课。
3.
Tow-dimensional composition,color composition and three-dimensional composition,which are the techniques of expression that are most frequently used in the design,are the most basic requirements for the design ability.
平面构成、色彩构成、立体构成是设计过程中运用最频繁的表现手法,也是对设计能力的最基本的要求。
5)  color formation
色彩构成
1.
After discussing the importance and the methods of color formation of industrial architecture,the paper analyses the tendency of developments of the modern industrial architecture and its new demands on color design,and then summarizes several types of color formation.
探讨了工业建筑色彩构成的意义和方法 ,分析了现代工业建筑的发展趋势对其色彩设计的新要求 ,归纳总结了现代工业建筑色彩构成的若干类
2.
So the study and grasp of color formation have direct relationship with the accomplishment of color and the level of creation in designing work in the future.
色彩构成能够丰富学生的设计思维,提高审美的判断能力,倡导创新的变革精神。
6)  colour composition
色彩构成
1.
From the viewpoint of ecology, this paper argues that it is imperative to found a new theory of colour composition since the traditional one is insufficient in practice.
从生态环境角度出发,分析研究传统的色彩构成学理论在实际运用中的弊端,论述创建新的色彩构成学的重要性和迫切性。
补充资料:错构症和虚构症
      记忆障碍的一种特殊表现形式,主要为回忆的错乱。
  
  错构症是指患者在回忆往事时,常混淆事情发生的时间、地点和情节,张冠李戴,如把过去可能在生活过程中确曾经历过、然而在他所指的那段时间里却从未发生过的事情,错误地当作该时发生的真实事件来诉说,并且不自觉地固执地加以歪曲和渲染。酒精中毒性精神病、智力落后、脑器质性精神病和外伤性痴呆等患者常有这种记忆障碍。
  
  虚构症是指要求患者回忆往事时,他总以虚构的内容来填补记忆中的空白,或掩盖自己记忆的缺陷。患者在谈论这些"亲身经历"时,似乎真有其事。虚构症是一种严重的记忆障碍,患者往往立即忘记其生活中确曾有过的经历,就连自己虚构的情节,也不能在记忆中有所保持,当要他重述时,内容也会有所改变。这种记忆障碍多见于酒精中毒性精神病、外伤性和中毒性精神病以及麻痹性痴呆,也可见于精神分裂症。
  

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