2) Four Issues Concerning Quality-oriented Education
素质教育四题
3) education problem
教育问题
1.
Reforming the government systems to solve education problem of temporary migrant children;
解决流动儿童受教育问题探析
2.
The education problem of left-home children is an important problem which has already been stressed by governments and research circle.
留守儿童的教育问题已经受到政府和教育界的高度重视。
3.
The education problem of children of peasant-workers is analyzed in the perspective of sociology.
从社会学的视角,分析了农民工子女的教育问题。
5) educational problem
教育问题
1.
Solving the educational problem of urban peasant-workers children will help to accelerate the sustainable development of urban economy and the construction of harmonious society.
解决进城务工农民子女教育问题有助于促进城市经济的可持续发发展以及和谐社会的构建。
2.
Problem-consciousness refers to the intention and ability to discover and state educational problems that must be examined and solved, whose basis is professional educational knowledge and experience which develop in the process of educational research and practice.
教育研究中的问题意识 ,是人们在教育研究和实践活动中 ,以专门的教育知识和经验为基础 ,逐步形成的认识教育问题的实质和类型、发现并提出需要研究解决的教育问题的意向和能力。
6) educational problems
教育问题
1.
Reasons for Educational Problems of the Children Left in Rural Areas——Based on a Study in schools of Dafang County Guizhou;
影响农村留守儿童教育问题的因素分析——基于贵州省大方县部分农村学校的调查
2.
From the data of CNKI, this paper generalizes the background, papers, development and features of the studies on the floating population s children s educational problems.
根据中国期刊全文数据库的网上搜索,本文对1997年以来国内公开发表的有关流动人口子女教育问题的研究为文献基础,概括分析了该项研究出现的问题背景、研究成果、发展阶段及其特征。
3.
To solve the educational problems of unattended and left children in the rural place of western area,we must reform the current dualistic educational managing system and develop the useful educational resources to perfect the social security system of unattended and left ch.
为解决西部地区农村留守儿童的教育问题,必须改革现有的城乡二元教育管理体制,发挥学校教育资源优势作用,完善留守儿童的社会保障机制。
补充资料：军事素质与政治素质
军事素质与政治素质
military quality and political quality
的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
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参考词条