1) learning event
学习事件
1.
That is: it takes a more scientific measure on teaching activities; it promotes understanding of learning within the students; in order to seek for a basis of “preparing lesson”, it makes a good corresponding relation between teaching event and learning event.
现代教学设计 ,比传统意义上的备课 ,具有更多的优点 ,这就是 :教学设计对教学活动 ,采取了更加科学主义的处理 ;教学设计对学生的学习内部有更加深入的了解 ;教学设计将学习事件与教学事件对应起来寻求教学设计的依据。
2) Multiple-Instance learning model
多事件学习模型
3) learning narrative
学习叙事
1.
Blog-based learning narrative-A new method in the information age;
基于Blog的学习叙事——信息时代下新的学习方式
4) study software
学习软件
1.
Development and application of study software for ‘Process Principle and Equipment’;
《过程原理及设备》多媒体学习软件的开发与应用
5) learning object
学习组件
6) learning software
学习软件
1.
The learning software of new GB based on AutoCAD;
基于AutoCAD的新国标学习软件
2.
The design and architecture of a Mongolian learning software are introduced.
介绍了蒙古语学习软件的设计思想,给出了书写软件的实现方法,以及基本字符与变形显现形式之间的对应关系。
3.
The quality of learning software is closely linked with the effect of the present reform in education,So the basic purpose of evaluation is to ensure its quality and constant perfection and thus promote our study.
学习软件质量与当前教学改革的成效息息相关 ,对学习软件进行评价的根本目的就在于确保其质量的日趋完善 ,从而促进学习。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条