1) run-up training method
助跑训练法
2) run-up training
助跑训练
1.
This paper analyses the characteristics of long jump run-up, and probes into the task, training methods and matters which should be paid attention to adolescent long jump players in run-up training.
现就跳远助跑的特点、青少年跳远运动员助跑训练的任务、训练方法、注意事项进行分析探讨 。
3) treadmill training
跑台训练
1.
Influences of treadmill training on ultrastructure and synaptophysin expression in rats with focal cerebral ischemia;
跑台训练对脑缺血大鼠脑组织超微结构及突触素表达的影响
2.
Objective To investigate the changes in α-actin and myosin heavy chain (MHC) isoforms mRNA expression in skeletal muscles after two weeks treadmill training.
目的:研究2周跑台训练对雄性SD大鼠骨骼肌肌动蛋白(α-actin)和肌球蛋白重链(myosinheavychain,MHC)基因表达的影响。
3.
By experiments,the change of plasma testosterone,luteinizing hormone and 17β-hydroxysteroid dehydrogenase in the rats after eight-week treadmill training are studied.
对８周跑台训练后的大鼠血浆睾酮、血浆黄体生成素及率丸中睾酮合成酶进行分析。
4) dash training
短跑训练
1.
How to control the exercise volume and intensity in the dash training of high vocational academies and schools;
高职院校短跑训练中如何把握运动量和运动强度
2.
The capabilities of supplying energy and enduring lactic acid must be developed during dash training, and the absolute speed as well as the endurance of speed should also be increased.
短跑训练必须发展这两个系统的供能能力和耐受乳酸能力,发展绝对速度和速度耐力。
5) exercise training
跑台训练
1.
The purpose of this article is to investigate the influences of chronic hypoxia and exercise training on the gene expression of MyoD and myogenin of skeletal muscle in rat.
旨在研究慢性低氧及跑台训练对大鼠骨骼肌成肌调节因子MyoD和myogenin基因表达的影响,对揭示肌肉收缩蛋白性能的变化机制具有特定的意义。
2.
The purpose of this paper is to investigate the influences on the gene expression of myosin heavy chain (MHC) isoforms of skeletal muscle in rats by chronic hypoxia and exercise training.
为研究慢性低氧及跑台训练对大鼠骨骼肌肌球蛋白重链(MHC)亚型基因表达的影响,对揭示肌肉收缩蛋白性能的变化机制具有特定的意义。
6) running-exercise
奔跑训练
补充资料：贝茨视觉训练法
贝茨视觉训练法
Bates method of vision training
贝茨视觉钻11练法(Bates method ofvision training)由贝茨(Bates，W.H.)博士所提出的一种治疗方法，它利用放松、运动、光和想像，在不戴眼镜的情况下获得清晰的视力。贝茨对眼科学的发展现状深表遗憾，为了找到预防和真正治愈视力不良的方法，他用近视、远视和散光患者做了许多实验。他发现，视力下降同紧张状态和情绪应激直接有关。为此，他设计了这一教育和训练方法，以解除眼肌紧张和由眼长时间紧张工作与情绪紧张引起的凝视。此法的效果己得到许多人的证实，并为眼科学界所逐渐接受。在治疗中，教师(治疗者)与学生(患者)一对一地坐或站在阳光下，让学生闭起双眼，一边晒太阳，一边随着音乐节奏缓慢地活动头部和身体，使全身肌肉(包括面部和眼肌)进入深度的松弛状态。在此过程中，教师讲述一些令人愉快的情景以诱发学生的丰富想像。经如此数次训练后，学生们的视力便会获得较大改进。这种训练方法目前己被广泛地用于各种年龄和各种‘类型的视觉问题，但一般认为此法最适用于由于眼肌疲劳和长时间精神紧张所引起的视力下降。这种训练改进视力的效果大小，取决于受训者的动机、态度、对方法的理解与掌握程度和是否能坚持长期训练。 (梁宝勇撰徐俊见审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条