1) Marxist theory on tragedy
马克思主义悲剧理论
2) Marxism tragedy view
马克思主义悲剧观
1.
The Marxism tragedy view from living, the reality person embarks on, human s social history practice cornerstone, had expounded scientifically the tragedy inevitability is the historical development diagnostic method, has promulgated the human history tragedy destiny inevitability.
马克思主义悲剧观从活生生的、现实的人出发,在人的社会历史实践的基石上,科学地阐明了悲剧必然性是历史发展的辩证法,揭示了人类历史悲剧命运的必然性。
3) Marxism theory
马克思主义理论
1.
Marxism Theory Discipline Development and the Database Construction;
马克思主义理论学科发展与数据库建设
2.
Thinking About the Establishment of the Marxism Theory and the Reform of Ideological and Political Theory Education;
关于马克思主义理论学科建设与思想政治理论课改革的思考
3.
On Chinese President Jiang Ze-min s Historical Contributions to Marxism Theory;
论江泽民对马克思主义理论的历史性贡献
4) Marxism
[英]['mɑ:ksɪzəm] [美]['mɑrk'sɪzəm]
马克思主义理论
1.
On the Ways of Interpreting Marxism;
马克思主义理论的解读方法探析
2.
Upholding "Three Frees" and Opening Up a New Realm for the Development of Marxism;
坚持“三个解放” 开拓马克思主义理论发展新境界
3.
On Holding a Scientific Attitude to Marxism by MAO Tse-dong;
毛泽东论科学地对待马克思主义理论
5) Marxist theory
马克思主义理论
1.
Relationship among five of Marxist theory s second disciplines;
马克思主义理论五个二级学科之间的关系
2.
The theoretical innovation of Marxist theory in the trend toward globalization:value,purposes and ways;
全球化态势下的马克思主义理论创新:价值、宗旨和方法
3.
On training ways of Marxist theory quality to the undergraduate in the new times
新时期大学生马克思主义理论素质培养路径探微
6) theory of Marxism
马克思主义理论
1.
In recent years, some college students including those who study in the colleges of the Chinese People’s Armed Police Academy are sick of studying theory of Marxism.
近年来,大学生(包括部队院校大学生)在学习马克思主义理论课的过程中存在着比较严重的厌学现象,重要原因之一就是理论教学模式陈旧,使学生在马克思主义理论“有什么用”、“对谁有用”等问题上产生了程度不同的模糊认识。
补充资料：马克思主义理论教育
马克思主义理论教育
education in Marxist theory
北京军区莱团给官兵赠送《邓小平文选》第3卷 乔天富摄克思列宁主义、毛泽东思想科学体系，井号召全党结合新的实际学习马克思主义理论。根据中共中央的部署，紧密联系建设有中国特色社会主义和建设现代化、正规化革命军队的实际，总政治部制定了全军的政治理论教育规划，使马克思主义理论教育又走上了健康发展的轨道。中国共产党第十四次全国代表大会提出，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，是一项重要的战略任务。遵照党的十四大精神，总政治部把组织全军特别是团以上干部学习邓小平建设有中国特色社会主义理论作为政治工作的根本任务和头等大事，编印下发了《建设有中国特色社会主义重要文献选编》，引导干部按照江泽民在党的十四大作的《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》报告的要求和中共中央宣传部编发的《邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，学习领会邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点，加深对改革开放的认识和理解，提高了贯彻执行党的基本路线的自觉性。((X}玉小平文选》第1一3卷出版后，总政治部组织印发全军干部人手一套，开展有计划的读书活动，进一步在全军掀起了理论学习热潮。 马克思主义理论教育是中国人民解放军思想理论建设的一项一长期的根本任务。要求官兵不断提高对学习马克思主义理论重要性的认识，克服忽视政治理论学习的倾向，增强学习理论的自觉性，在部队中造成学习马克思主义理论的浓厚空气。学习重点是团以上各级领导干部。根据官兵的不同理论水平，区别军事、政治、后勤、技术干部和新老战士等不同对象，分类分层次地组织学习。要求发扬理论联系实际的学风，努力结合不断变化的实际学习，在掌握马克思主义的立场、观点和方法上下功夫，避免形式主义、教条主义、实用主义的偏向;注重把刻苦读书、勤于思考，同调查研究、指导工作、改造思想结合起来;把学习马克思主义的经典著作同学习毛泽东、邓小平等老一代无产阶级革命家的论著和党的路线、方针、政策及党的重要文献紧密结合起来，以加深对马克思主义基本理论的理解。 组织和指导马克思主义理论教育是部队各级党的委员会和政治机关，特别是党委书记和政治委员的重要职责。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条