4) Marxist theory course
马克思主义理论课
1.
To solve problems of lacking practicability in teaching of Marxist theory course in vocational college,efforts should first be focused on students themselves and improve their inner demands for the education of Marxist theory.
解决高等职业院校马克思主义理论课教育教学实效性不强的问题,要将着眼点首先放在受教育者主体身上,提升他们对马克思主义理论教育的内在需求性。
2.
Marxist theory course is both a principal channel of ideological and political education and the soul of quality oriented education.
马克思主义理论课是思想政治教育的主渠道和主阵地 ,是素质教育的灵魂。
3.
The teaching quality of college Marxist theory course is not only depends on teachers\' political quality and professional level,but also depends on their educational mode and teaching method.
高校马克思主义理论课教学质量的好坏,不仅取决于教师的政治素质和业务水平,而且还取决于教师的教育方式和教学方法。
5) Marxism theory course
马克思主义理论课
1.
Analysis of practical teaching step of Marxism theory course;
马克思主义理论课的实践教学环节分析
6) Marxist Theory
马克思主义理论课
1.
In view of the problems existing in the teaching of Marxist Theory in Colleges & Universities,namely "three emphases,three oversights",the paper puts forward some viewpoints regarding the contents of teaching,the methods of teaching,propositional assessment in order to enhance the pertinence and effectiveness of teaching Marxist Theory.
针对高校在马克思主义理论课教学中存在的“三侧重、三疏忽”的问题,为增强马克思主义理论课教学的针对性和实效性,从教学内容、方法和命题考核等方面提出了一些看法,进行了初步的探讨。
2.
Why must colleges and universities stick to and strengthen the education course of Marxist theory?It is simply because in the past decades it has not been explained systematically and convincingly by various kinds of media or by those who major in teaching and research of Marxist theory at colleges and universities.
高校为什么要坚持和加强马克思主义理论课，过去的舆论宣传和高校的马克思主义讲坛都未有过系统和有力的阐述。
补充资料：马克思主义理论教育
马克思主义理论教育
education in Marxist theory
北京军区莱团给官兵赠送《邓小平文选》第3卷 乔天富摄克思列宁主义、毛泽东思想科学体系，井号召全党结合新的实际学习马克思主义理论。根据中共中央的部署，紧密联系建设有中国特色社会主义和建设现代化、正规化革命军队的实际，总政治部制定了全军的政治理论教育规划，使马克思主义理论教育又走上了健康发展的轨道。中国共产党第十四次全国代表大会提出，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，是一项重要的战略任务。遵照党的十四大精神，总政治部把组织全军特别是团以上干部学习邓小平建设有中国特色社会主义理论作为政治工作的根本任务和头等大事，编印下发了《建设有中国特色社会主义重要文献选编》，引导干部按照江泽民在党的十四大作的《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》报告的要求和中共中央宣传部编发的《邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，学习领会邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点，加深对改革开放的认识和理解，提高了贯彻执行党的基本路线的自觉性。((X}玉小平文选》第1一3卷出版后，总政治部组织印发全军干部人手一套，开展有计划的读书活动，进一步在全军掀起了理论学习热潮。 马克思主义理论教育是中国人民解放军思想理论建设的一项一长期的根本任务。要求官兵不断提高对学习马克思主义理论重要性的认识，克服忽视政治理论学习的倾向，增强学习理论的自觉性，在部队中造成学习马克思主义理论的浓厚空气。学习重点是团以上各级领导干部。根据官兵的不同理论水平，区别军事、政治、后勤、技术干部和新老战士等不同对象，分类分层次地组织学习。要求发扬理论联系实际的学风，努力结合不断变化的实际学习，在掌握马克思主义的立场、观点和方法上下功夫，避免形式主义、教条主义、实用主义的偏向;注重把刻苦读书、勤于思考，同调查研究、指导工作、改造思想结合起来;把学习马克思主义的经典著作同学习毛泽东、邓小平等老一代无产阶级革命家的论著和党的路线、方针、政策及党的重要文献紧密结合起来，以加深对马克思主义基本理论的理解。 组织和指导马克思主义理论教育是部队各级党的委员会和政治机关，特别是党委书记和政治委员的重要职责。
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参考词条