1) discipline split-flow
专业分流
2) Logistics specialty
物流专业
1.
Some Cognition on Innovation Ability Training for College Students of logistics specialty by the Subject-teaching Model;
通过“课题教学”模式,谈谈对物流专业学生创新能力培养上的几点认识
2.
The social demand on the logistics talent determines the establishment and development of logistics specialty in the university.
社会物流人才需求决定了高校物流专业设置与发展。
3.
This paper introduces the connotation of professional ability, analyzes the professional features and post distribution of the students of logistics specialty in higher vocational college, and expounds the concrete contents of professional ability of the students of logistics specialty in higher vocational college.
介绍了职业能力的内涵,分析了高职院校物流专业学生的职业特性与岗位分布,阐述了高职院校物流专业学生职业能力的具体内容。
3) logistics profession
物流专业
1.
school logistics profession student insist to analyze, bring up the tall student of profession logistics in etc.
本文通过对以人为本内涵的理解及对高校物流专业学生的管理坚持以人为本思想的必要性分析,提出高校物流专业的学生管理实施以人为本的几点对策,以期提高管理效益,促进高校发展。
2.
This paper,the writer will combine the practice of logistics professional course teaching of HND-SQA,carry on related elaborate,and put forward some suggestions to the reform and innovation of logistics profession co.
现在物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。
4) logistics
[英][lə'dʒɪstɪks] [美][lə'dʒɪstɪks]
物流专业
1.
Practice teaching is an important means to show logistics speciality characteristic,but there are many problems in practice classroom construction and using,which weakened logistics practice teaching s actual effects.
实训教学是突出高职院校物流专业特色的重要手段,但目前物流实训室建设和使用过程中存在很多问题,这些直接导致物流实训教学缺乏实效性。
5) logistics professionals
物流专业
1.
Growth does not mean the quantity of Chi-na\'s leading logistics education in the world,on the contrary,most institutions do not have to open the basic conditions for logistics professionals,unlimited expansion brings a lot of problems.
近年来,随着物流产业的不断繁荣,我国开设物流专业的大学越来越多。
6) dividing specialty
分专业
1.
The change in enrollment pattern has brought about a series of reformations in teaching management,from which the job of dividing specialty is derived.
按学科大类招生是目前许多重点院校招生改革的热点,招生模式的变革带来了教学管理上的一系列改革,分专业便是由此派生出来的其中一项工作。
补充资料：部分流泵
分子式：
CAS号：
性质：又称圣达因泵。从叶轮流出的液体只在扩散管处有一部分输出，其余大部分液体仍在泵体环形空间流道中循环的一种高扬程、小流量高速离心泵。主要由泵体、密封体、增速器三部分组成。泵叶轮为单级悬臂式，采用全开式辐射型直叶片。叶轮前一般有变螺距螺旋式诱导轮。密封体内设有机械密封装置，有单端面式、双端面式和双列单端面串联式三种形式。增速器多为二级增速，使泵转速达20000r/min左右。扬程高(出口静压达17MPa)，轴向推力小，结构紧凑，可用于输送悬浮液和高黏度液体。但效率较低，增速器和机械密封寿命低。
CAS号：
性质：又称圣达因泵。从叶轮流出的液体只在扩散管处有一部分输出，其余大部分液体仍在泵体环形空间流道中循环的一种高扬程、小流量高速离心泵。主要由泵体、密封体、增速器三部分组成。泵叶轮为单级悬臂式，采用全开式辐射型直叶片。叶轮前一般有变螺距螺旋式诱导轮。密封体内设有机械密封装置，有单端面式、双端面式和双列单端面串联式三种形式。增速器多为二级增速，使泵转速达20000r/min左右。扬程高(出口静压达17MPa)，轴向推力小，结构紧凑，可用于输送悬浮液和高黏度液体。但效率较低，增速器和机械密封寿命低。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条