2) lecture-delivery styles
教师演讲
3) praise a teacher
表彰教师
4) the teaching of performance
表演教学法
1.
This thesis borrowed the principles and methods on the psychology of suggestion to help the theory transplant and internalize in the teaching of performance.
因此本论文借用暗示心理学相关原理和方法,促进该理论在表演教学中的移植和内化,对于教师解决学生创作角色的问题,对于表演教学法的创新,以及突破学生演艺道路上的创作瓶颈,探寻一条新的通路。
5) teaching of performance arts
表演艺术教学
补充资料:《川剧旦角表演艺术》
川剧表演艺术基本教材。中国戏曲研究院编,阳友鹤讲述,刘念兹、齐建昌记录整理,1959年出版。本书总结了作者从艺30余年的经验,主要阐述川剧旦角的分行、基本功训练和表演要求。其中包括:①川剧旦角的练嗓方法;②川剧旦角的步法、身法、指法、眼法、水袖、翎子、扇子、云帚、手巾以及趟马、推衫子、把子、毯子功的基本训练和身段图解;③川剧青衣旦、闺门旦、花旦、奴旦、武旦、摇旦的基本表演规范;④作者阳友鹤的学艺经历以及塑造陈妙常、敫桂英、貂蝉、白娘子等形象的表演经验。全书并配有几百幅身段谱照片。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条