1) the technique of teaching feedback
教学反馈技术
2) feedback learning technology
反馈学习技术
3) feedback
[英]['fi:dbæk] [美]['fid'bæk]
反馈技术
1.
Algorithm of Page Rank based on personal preferences and online feedback;
基于个人兴趣和反馈技术的Page Rank算法研究
4) teaching feedback
教学反馈
1.
As the fulfilment of the mutal control and coordination in the course of skill teaching is based oil the students self-feedback as well as theteacher s teaching feedback, therefore the key to the improvement of teaching qualitylies in how to combine organically the teaching feedback and the self-feedback in theteachi.
而对技能教学的调控,则依据教师的教学反馈与学生的自我反馈来实现。
2.
It requires teachers to have unambiguous innovation motivation,insights and awareness,as well as inspiration for teaching and teaching feedback that can help teachers catch teaching instinct.
捕捉教学感悟要求教师有明确的创新动机,要深思善悟,要善于捕捉教学灵感和教学反馈。
3.
It is an invalid or ineffective Chinese teaching feedback.
究其原因,是多方面的,而语文教学反馈的缺失和低效是造成语文教学低效的主要原因之一。
5) feedback teaching
反馈教学
1.
There exist various kinds of feedback teaching in physical-education teaching.
体育教学中反馈教学对提高体育教学效果有非常重要的作用。
6) Negative feedback technology
负反馈技术
1.
Negative feedback technology application in eddy current sensor test;
负反馈技术在电涡流传感器检测中的应用
补充资料:电力拖动反馈控制技术
将反馈控制方法用于电力拖动控制系统的技术。电力拖动采用反馈控制技术后,能改善其静态与动态性能指标,获得所期望的系统静、动态特性。
在工业生产过程中,为了提高产品质量和劳动生产率,需要对生产设备和工艺过程进行控制,使被控制的物理量保持恒定或者按一定的规律变化。如轧钢机轧辊速度的控制,提升机械加、减速度的控制,钢带的强力控制等。通常将被控制的设备和拖动电动机称为控制对象,将被控制的物理量称为被控制量或输出量(如电动机的转速、电流和电压等),而把按生产规定所需要的速度、张力等称为给定量或输入量。
一般控制系统的控制量对被控制量产生单向作用,每一个给定输入量,有一个固定工作状态和输出量与之对应,系统的精度完全取决于组成系统的各元器件的精度。当出现电网电压波动以及负载变化等扰动时,系统的输出量就会受影响而变动。在没有人为的干预时,输出量将不能按给定量所期望的状态工作(图1)。
如果在控制系统中,把输出量检测出来并经过物理量转换,作为反馈信号F 反馈到输入端与输入量X1进行比较(一般是相减),利用比较后的偏差信号δ=X1-F经过控制器或调节器对控制对象进行控制,可抑制内部或外部扰动对输出量的影响,减小输出量的误差,这就是反馈控制系统或称闭环控制系统(图2)。反馈控制系统主要由检测环节、比较器和控制器构成,利用输入与反馈两信号比较后的偏差作为控制信号来自动地纠正输出量与其期望值之间的误差,是一种精确控制系统。在电力拖动系统中,反馈控制主要用以解决以下两个问题:①提高调节精度,甚至可以保持输出量恒定不变;②改善系统的动态品质,如果以最大的允许加、减速度使电动机起动、制动或正转、反转,使输出量能很快地、无时延地跟随输入量而变化,使系统能稳定工作等。
在工业生产过程中,为了提高产品质量和劳动生产率,需要对生产设备和工艺过程进行控制,使被控制的物理量保持恒定或者按一定的规律变化。如轧钢机轧辊速度的控制,提升机械加、减速度的控制,钢带的强力控制等。通常将被控制的设备和拖动电动机称为控制对象,将被控制的物理量称为被控制量或输出量(如电动机的转速、电流和电压等),而把按生产规定所需要的速度、张力等称为给定量或输入量。
一般控制系统的控制量对被控制量产生单向作用,每一个给定输入量,有一个固定工作状态和输出量与之对应,系统的精度完全取决于组成系统的各元器件的精度。当出现电网电压波动以及负载变化等扰动时,系统的输出量就会受影响而变动。在没有人为的干预时,输出量将不能按给定量所期望的状态工作(图1)。
如果在控制系统中,把输出量检测出来并经过物理量转换,作为反馈信号F 反馈到输入端与输入量X1进行比较(一般是相减),利用比较后的偏差信号δ=X1-F经过控制器或调节器对控制对象进行控制,可抑制内部或外部扰动对输出量的影响,减小输出量的误差,这就是反馈控制系统或称闭环控制系统(图2)。反馈控制系统主要由检测环节、比较器和控制器构成,利用输入与反馈两信号比较后的偏差作为控制信号来自动地纠正输出量与其期望值之间的误差,是一种精确控制系统。在电力拖动系统中,反馈控制主要用以解决以下两个问题:①提高调节精度,甚至可以保持输出量恒定不变;②改善系统的动态品质,如果以最大的允许加、减速度使电动机起动、制动或正转、反转,使输出量能很快地、无时延地跟随输入量而变化,使系统能稳定工作等。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条