1) Joyful Sports
愉快体育
1.
Analysis of the Utilization of Joyful Sports in "Physical Education and Heath" Class;
浅析愉快体育在“体育与健康”课中的运用
2) happy education
愉快教育
1.
On the analysis of happy education and its basic theory,this paper presents its practical reason and teaching concept in the college course of Ideological and moral cultivation.
文章从愉快教育及其理论基础的分析入手,指出高校“思想道德修养”课倡导愉快教育的现实理由和教学理念,最后着重探析了“思想道德修养”课倡导愉快教育的实施要求。
2.
In the refonn of the Chinese teaching of the middle schools, happy education is a product of the quality education.
在中学语文教学改革中,愉快教育是素质教育的产物,它从美学意义上开拓的新思路能够产生审美快 感,从而推动教师成功地教,学生积极地学。
3) pleasant education
愉快教育
1.
The implement of pleasant education still exists some notable tendency ,which impedes the basic spirit of pleasure to glow.
愉快教育在实施过程中存在一些值得注意的倾向,如功利化倾向、形式化倾向、理想化倾向和机械化倾向,阻碍了愉快基本精神的焕发。
2.
This article describes how the main theory of pleasant education should be used in teaching practice.
“愉快教育”被中外教育家们认为是当今教育应达到的最高境界。
4) Happy-Education
浅论愉快教育
6) jolly factors
愉快因子
1.
Evaluation of jolly factors stimulus therapy on patients with chronic headache caused by cerebral trauma;
愉快因子刺激疗法对颅脑外伤致慢性头痛的效果评价
补充资料：洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
(Paul Ziffren Sports Resource Center, Amateur Athletic Foundation of Los Angeles)
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心(panl Ziffren SPorts Resource Center，Amateur AthletieFoundation or LoS Angeles)藏有历届奥运会的正式报告书、大量的国际奥委会出版物、布伦戴奇文献资料的缩微胶片、1984年洛杉矶奥运会和19%年亚特兰大奥运会的详细资料、一些申办城市的申办报告和1988年以来奥林匹克运动会的声像资料。 通讯地址:2141 w.Adams Blvd.Los Angeles，CA900 18，USA;电话:213 730 9696:传真:213 7309637:电子信箱:library@aafla.org:因特网址:www.aafla.eom。
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