2) creative student
创造性学生
1.
An Adjective Checklist was applied to 308 teachers from elementary and middle schools for testing their implicit beliefs about the features of creative students.
在中国文化背景下,采用形容词核查表考察了308名中小学教师关于创造性学生特征的内隐观,并在此基础上比较了教师认可的创造性学生特征与其喜好学生特征的差异,发现教师的创造性内隐观主要涵盖了认知和人格两个方面,排序靠前词汇是想象力丰富、爱思考、实践能力强、灵活、独创等,排序靠后的词汇为情绪化、个人主义、易冲动、愿做让步等;内隐观可以提炼为四个因素宜人性、独创性、不合常规性和才情,其中独创性和才情是创造性学生的典型特征;教师喜欢的学生特征与教师评价的创造性学生特征存在差异。
2.
Specially, it is a close corraltion between teachers perspectives on the concepts of creativity and the attitudes of creative students and the developme.
尤其是教师对创造性学生的认知和态度与学生创造性的发展有着直接的关系。
3.
Teachers implicit beliefs about creativity reflect teachers understanding about the essence of creativity and influence teachers attitude toward creativity and creative students, teaching methods and activities in the classroom.
本研究以教师作为研究对象的目：1)调查教师在多年教学实践及生活学习过程中形成的关于创造力、和创造性学生的内隐观；2)教师对创造力及创造性学生的态度；3)探查教师在课堂内关于如何培养创造性学生的教学方法和行为，以便于在今后的教师培训过程中有的放矢；4)研讨影响教师培养学生创造力的因素。
5) student creativity
学生创造力
1.
On educational philosophy and cultivation of student creativity
论教育理念与学生创造力的培养
6) creative teaching
创造性教学
1.
The tension structure of creative teaching by the teacher for ideological political theory in university;
高校思想政治理论课教师创造性教学的张力结构
2.
Creative Teaching and Innovative Learning;
创造性教学与创新性学习
3.
Practise creative teaching, cultivate high-quality personnel;
实施创造性教学,培养高素质人才
补充资料：创造敏感性
创造敏感性
creation sensitivity
创造敏感性(ereation sensitivity)创造者对创造信息接受与反应的灵敏程度。它直接影响创造性活动的成效与水平。创造敏感性强的人主要表现出下列的特点:(l)善于发现，及时抓住创造活动中的重要课题，迅速地进入创造前沿。(2)迅速接受创造信息，保证创造成果的先进性。(3)能灵活地根据新变化的情况，果断地采取新的措施，保证创造活动的顺利完成。 (粗娜撰灸万森审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条