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1)  the evasive action in learning
厌学症
1.
This paper aims at the analysis of the origins and decrease of learning desire,and the formation and treatment of the evasive action in learning in order to trigger students’ learning and cure their evasive action in learning.
本文分析了求知欲的由来及消退原因,“厌学症”的形成及治疗方案,试图唤起学生的求知欲,治疗他们的“厌学症”。
2)  anorexia [英][,ænə'reksiə]  [美]['ænə'rɛksɪə]
厌食症
1.
Changes of electrogastrography and gaster motility in children with anorexia;
儿童厌食症胃电图临床研究
2.
Investigation of Serum Leptin Concentrations in Healthy Children and in Children with Anorexia;
正常小儿及厌食症患儿血清瘦素水平测定及其临床意义
3.
Clinic study of Jianer Qingjie Liquid to treat 100 cases of children with anorexia after upper respiratory tract infection
健儿清解液治疗小儿上呼吸道感染后厌食症100例
3)  apositia [,æpə'siʃiə]
厌食症
1.
Objective To observe the effect of Yun-Pi Prescription in different dose on small intestinal function of splenic asthenia rats, so as to explore mechanisms of Yun-pi Prescription in treatment of children apositia.
目的观察治疗儿童厌食症的有效方药运脾方不同剂量对脾虚大鼠小肠功能的影响,探索运脾方临床治疗效果的作用机理。
2.
cases of childhood apositia were treated with the method of clearing away heat and promoting diuresis;and other 50 cases were treated with western medicine as a control.
以清热利湿法治疗小儿厌食症 15 0例 ,设西药对照组 5 0例 ,结果痊愈率及总有效率 ,治疗组与对照组分别为 6 4%、2 8%以及 91 33 %、6 2 %。
3.
[Objective] To observe the effects of Yun-Pi Prescription of different doss on endurance of rats with splenic asthenia and to explore the mechanism of Yun-pi Prescription in treatment of children apositia.
[目的]观察运脾方不同剂量对脾虚大鼠的耐力作用,探索治疗儿童厌食症的有效方药运脾方临床治疗效果的作用机理。
4)  misogyny [英][mai'sɔdʒini]  [美][maɪ'sɑdʒɪnɪ]
厌女症
1.
Based on psychoanalytic theory,the present thesis attempts to present behind the so-called misogyny and male consciousness in Saul Bellow s More Die of Heartbreak lies the special relationship between the narcissistic narrator and his selfobject,thus the feminism s criticism of Bellow s being male-centered in his works is quite partial.
文章以索尔·贝娄的小说《更多的人死于心碎》(More Die of Heartbreak,1987)为对象,借助美国精神分析学家海因兹·科赫特关于自恋的新理论,通过精神分析式阅读,指出叙述者表现出的所谓"厌女症"实则其自恋人格的外在表现,籍此挖掘叙述者在现代社会环境中承受的心理疾患和精神危机,打破女性主义对贝娄作品男性中心的狭隘批评。
2.
They reflect the repression of the patriarchal society over the women and the misogyny of the malechauvinist culture.
西方男性主义文本中所塑造的与淑女、“天使”相对立的恶妇、“女魔”形象 ,实质上远离了女性现实生存的本质 ,反映出父权制社会对女性的压抑以及隐含厌女症的男权主义文化观
5)  misocosmia
厌妆症
6)  misologia
厌辩症
补充资料:厌学症

儿童厌学症的原因

1.没有建立正确的学习动机,学习缺乏内在动力。

2.对所学的学科缺乏兴趣。

3.未曾建立良好的师生关系和同学之间的关系,特别是自尊心受到伤害的学习,缺乏乐观稳定的情绪。

4.在学习上屡遭失败,缺乏坚韧不拔的意志。

5.缺乏勤奋学习和热爱知识的精神。

家长如何对待“厌学”的孩子

唤起孩子对学习的兴趣

兴趣是注意力的最大动力,所以在矫治孩子因注意力涣散而引起的厌学情绪时,宗旨是要唤起孩子对学习的兴趣,方法有以下几点:

1.应运用多种学习方法,如利用视觉,看书;利用动觉,写字;利用听觉,听写。也可把几门功课的内容,交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

2.在学习时,如果注意力分散,可做几次深呼吸或放松训练,使自己精神松弛,克服紧张情绪,重新安下心来学习。

3.当注意力不集中时,可到室外跑跑步或做做操,10分钟左右,使头脑清楚,提高注意力。

培养孩子稳定的学习情绪

家长要提高孩子对学习的认识水平,要使孩子意识到学习是他自身的需要。认识的逐步提高,有助于孩子学习情绪的逐渐稳定,培养孩子良好的学习习惯,这要注意从以下几个方面抓起:

1.要从小抓起,不少习惯,只有从小抓起才能成功。

2.要从点滴抓起,如写字姿势要坐端正,握笔姿势要准确。

3.家长对学习仅作指导,决不可包办代替。

4.家长要不断提出要求,对孩子的学习应勤检查,勤督促,及时鼓励。

5.一旦发现孩子有不良的学习习惯,如做作业马马虎虎,要及时指出,纠正。

培养孩子坚韧不拔的学习意志

要想使孩子将来在事业上有所成就,坚韧不拔的意志是成功的重要保证。当孩子学习时,家长要帮助孩子确定一个既有一定难度,又是他力所能及的具体的目标。家长并应提供一定的适当的奖励条件,鼓励、督促孩子为实际这个目标去努力。失败不灰心,成功不骄傲。要从小培养孩子具有不达目的决不罢休的顽强精神。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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