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1)  affection function
情感职能
2)  professional affection
职业情感
1.
Status of professional affection of nurses in Guangzhou;
广州市护士职业情感现状及其相关因素分析
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3)  professional emotion
职业情感
1.
They have directional function on professional morality, stimulating function on professional motivation, edified function on professional emotion and standardized function on professional behavior.
隐性课程在培养高职大学生职业素质方面具有职业道德导向功能、职业动机激励功能、职业情感陶冶功能和职业行为规范功能。
2.
After an investigation of teachers′ current teaching and their professional qualities in Xi′an area,the author finds that some problems such as teachers′ professional emotions,teaching ideology,teaching methods,research ability are still serious in their teaching practice that cannot be ignored.
通过对西安地区教师教学与专业素质现状的调查,发现教师在职业情感、教学理念、教学方法、教育科研水平等方面存在一些不可忽视的问题,对此,应采取专家引领、同伴交流、自我反思等策略,以促进教师专业化的发展。
3.
Teachers professional emotion is composed of the professional sense, the professional ethics and the professional aesthetic feeling.
教师职业情感的结构由教师职业理智感、教师职业道德感、教师职业美感三要素构成。
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4)  information function
情报职能
1.
In light of discussions on library education and information functions in higher vocational colleges along with their current development trend, the author put forward some reflections on how to make full use of library education and information functions in higher vocational colleges.
通过论述高职院校图书馆的教育职能和情报职能以及当前高校图书馆教育职能和情报职能的新发展新趋势,对充分发挥高职院校图书馆教育职能和情报职能提出了一些思考。
2.
The suggestions to strengthen the information function and to better serve the prupose of the subject construction are given.
从我校学科建设的基本环节出发 ,论述了我校图书馆情报部门发挥情报职能对学科建设和发展所起的作用 ,探讨了我校图书馆情报部如何加强情报职能 ,更好地为学校的学科建设服务。
3.
The education function will be enhanced but the information function will be reduced.
本文对高校图书馆的职能，在网络环境下的可能变化趋势进行了分析，认为其具有 的多重职能中最重要的两种职能，教育职能将会加强，而情报职能将会削弱。
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5)  emotional intelligence
情绪职能
6)  emotional function
情感功能
1.
As required by modern education,we should be fully aware of students subjective role,put emphasis on the positive emotional function,take good care of every students,cultivate their healthy personality and quality and construct active and pleasant studying environments in which students can learn things creatively so as to realize their ideal education and life goals.
现代教育应该充分认识学生的主体作用 ,注重发挥积极的情感功能 ,关爱每一位学生 ,培养学生健康的人格品质 ,营造一种学生积极向上、轻松愉悦的学习环境 ,创造性地学习 ,从而实现理想的教育和人生目标。
2.
On the basis of collecting lots of materials and through the analysis of the application of everydaywords,this article try to systematically discuss some methods of the realization of the emotional function of language.
通过对日常语言的具体应用的分析,在收集整理了大量语料的基础上,本文试图系统地讨论语言情感功能的几个基本的实现方式,它们是:词汇选择,语音特点以及修辞手法。
3.
The emotional function of English words and phrases has a direct bearing on context,the position,viewpoint and feelings of a speaker.
英语词汇的情感功能与语境、说话人的立场、观点和感情密切相关。
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补充资料：WTO的组织机构及其职能

WTO的组织机构设置及其职能

（一）部长会议（The Ministerial Conference）

部长会议是各成员方最重要的谈判场合，是WTO的最高决策机构，由所有成员方主管外经贸的部长、副部长级官员或其全权代表组成的%26#8220;部长会议%26#8221;，至少每两年举行一次。部长会议具有立法权、解释权、裁决争议的准司法权，还能豁免某个成员的特定义务以及批准非世贸成员国取得观察员资格的请示。

部长会议决议经合议(consensus)做出，每一成员国享有一票。这保证了世界贸易组织在不经成员国同意的情况下不能通过任何约束成员国的决议。WTO部长大会的任务包括：贯彻WTO协定和多边贸易协定;提供多边贸易协议的执行框架；为成员国间在协定范围内处理相关问题的谈判提供论坛，并为其他的谈判提供论坛。

（二）总理事会（The General Council）及其附属机构

在部长大会之下是四个理事会以及两个分别负责贸易政策审查和争议解决的组织。四个理事会中最上层的是一个享有监督权的总理事会（General Council），总理事会是一种会议制度，由所有成员方代表组成。在部长会议休会期间，由全体成员代表组成的总理事会代行部长会议职能。总理事会可视情况需要随时开会，自行拟订议事规则及议程，随时召开会议以履行其解决贸易争端和审议各成员贸易政策的职责。

除了其他的工作以外，总理事会负有执行部长大会决议、通过预算和其他财政事项、在部长大会的两次会议期间执行部长大会的职能等职能。

总理事会下设三个理事会：在总理事会下分设三个分理事会：（1）货物贸易理事会（Goods Council）,负责1994年GATT和各项货物贸易协议的贯彻执行；（2）服务贸易理事会（Service Council），监督执行服务贸易总协定的贯彻执行；（3）知识产权理事会(TRIPS Council)， 监督与贸易有关的知识产权（包括冒牌货交易）协议的贯彻执行。此外，理事会下还建立若干负责处理相关事宜的专门委员会，如贸易与环境委员会、贸易与发展委员会、国际收支委员会等相对独立的机构。

总理事会下设贸易政策核查机构，它监督着各个委员会并负责起草国家政策评估报告。对美国、欧盟、日本、加拿大每两年起草一份政策评估报告，对最发达的16个国家每4年一次，对发展中国家每6年一次。

四个理事会进一步分为一些负责专门领域的委员会。其他一些组织可能会在总理事会下产生，特别是为了与贸易有关的知识产权问题。

（三）秘书处（The Secretariat）及总干事

WTO设立秘书处，秘书处由总干事负责，秘书处的工作人员以及他们的职责、任职条件由总干事决定。总干事及秘书处工作人员必须具有国际性质，在履行职责时不得寻求或接受任何政府或WTO之外机构的指示。各成员方亦应尊重总干事和秘书处工作的国际性质，不得影响他们履行职责。相对于总协定而言，建立了WTO之后，秘书处正式取得了合法资格，由于其地位提高、职责拓宽、作用扩大，因此，起着不断促进国际贸易的作用。在《贸易政策审议机制（TPRM）》方面，秘书处负责定期审议各国的贸易政策，如写出被审议成员的贸易报告，要求有关成员《澄清其贸易政策和实践》，甚至指出成员方应予以纠正或改进的贸易实践，敦促其做出必要的改革。秘书处有420多人，行政首脑为总干事长，其具体权力、义务、职责、任职条件及日期将由部长会议决定。总干事长的主要工作是建立秘书处，确定组织机构的设置以及WTO的近期工作。

（四）次一级专门委员会及临时性机构

在三个分理事会下可按需要设立相应的附属机构，即次一级的专门委员会，以处理有关方面的专门问题和监督相关协议的执行。如货物贸易理事会下设市场准入委员会、农产品委员会、卫生和植物检疫委员会、补贴和反补贴委员会、反倾销措施委员会、进口许可证委员会和海关估价委员会等。

为了支持上述机构的动作，WTO每年预算约8300万美元，这些预算金额，以其成员在世界贸易总额中所占份额为基础计算，由各成员分别支付。

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