1)  creative thinking
创造性思考活动
1.
The outcome of the test is the following:(1)The students of Grade 6 have less creative inclination but more creative thinking than the students of Grade 7.
以小学六年级和初中一年级学生为被试,进行威廉斯创造性倾向量表和威廉斯创造性思考活动量表的测量,结果发现:(1)小学六年级较初中一年级创造性倾向水平低,但创造性思考活动水平高于初中一年级。
2)  create
创造
1.
Create Company s Competetive Advantage with Systematized Human Resource Management;
以系统化的人力资源管理创造企业竞争优势
2.
At the same time,the teacher should create good mental environment in chemistry classes with such measures as stirring up interest 、promising disciplines、 raising problems with the faculty 、encouraging the students to attain the best teaching result.
教师应以饱满的热情、机敏的头脑、优良的个性品质赢得学生的信任和尊重,使他们亲其师而信其道,同时,还应通过激发兴趣、保证纪律、巧妙设疑、激励鼓舞等手段创造良好的化学课堂心理环境,以达到最佳的教学效果。
3.
This paper discusses how to create physical education class full of "individual" and analyzes on views of teaching and students personality development to find common characteristic.
文章就如何创造充满"个性"的体育课堂进行论述,并从教学与学生人格发展的角度去分析,寻找其共性特点。
3)  creativity
创造
1.
Creativity and Increment of Architectural Criticism;
建筑批评的创造性与增值性
2.
What obstructs the creativity in education;
教育中,什么在妨碍创造
4)  Creation
创造
1.
Abstraction, Explanation and Creation of City Spirit -Urban Design of Qidong Economic Development Zone;
城市精神的提炼、阐释与创造——启东经济开发区城中城地块城市设计
2.
Integration in Renovati on,Creation in Dialogue——An Analysis to the Design of Renovation and Expansion to Gerstein Science Information Centre at University of Toronto;
更新 整合 对话 创造——加拿大多伦多大学戈思丁科学信息中心改扩建设计解读
3.
Progress and Decline: Imitation and Creation of Contemporary Architecture in China;
二十年艰辛话进退——中国当代建筑创作中的模仿和创造
5)  Creating
创造
1.
The paper elaborates ways of creating quiet, fine, comfortable external environment of academic libraries in varied views, thus increasing useful function and cultural taste of academic libraries, to readers in varied human scene.
本文从多种角度阐述了创造宁静、优美、舒适的高校图书馆外部环境的方法 ,从而提高高校图书馆的使用功能及文化品位 ,使读者置身于多姿多彩的人文景象
2.
Under the new conditions, while sticking to the theory of Marx s labor creating value.
在坚持马克思劳动价值理论的基础上,在新的历史条件下, 用全新的思维去认识并不断丰富马克思的价值创造理论,并以此指导我国的社会主义现代化建设。
3.
It points out theoretical and practical studies and questionnaires aim to establish the student-centered teaching mode, that is, the teaching mode of creating in-class and out-class English language environments.
在教学过程中 ,变革教学手段和教学方法 ,充分利用课堂教学 ,创造课内外语言环境 ,提高学生的英语实际运用能力。
6)  "creation"
“创造”
参考词条
补充资料:儿童创造性活动


儿童创造性活动
creative activity of children

  儿童创造性活动(ereative aetivity ofehildren)儿童从事新颖的、自己从未进行过的活动或者运用新的方法去思考解决问题,完成一种活动的过程通常有:(l)产生美的或最佳体态的活动(编体操、舞蹈动作)。(2)产生新的结合关系、新的表达方式的活动(创造性游戏、创造性讲述、续编故事)。(3)产生新的创造产物的活动(创造性泥工、手上、科技小制作)。(4)产生新的精神作品的活动(编谜语、绘画、编歌、书法)。(5)培养新型人才的活动(值日生、种植园管理)。其原则为:要让儿童按照自己的意愿和做法,在不受限制的轻松愉快的气氛中进行;打破固有的模式,不以成人的“完美”标准要求儿童,并对其创造成果(不完善的初型)给以肯定和鼓励,以强化其创造兴趣。 (张明撰租胡炙万森审)
  
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。