1) study in cros's direction
横向性学习
2) learning aptitude
学习性向
1.
The learning aptitude of the civil servants (self-consciousness, interests, and capacity to learn), not only their learned skills, are more and more becoming .
公务员的学习性向(内在的学习意识、兴趣和能力)而不是已经学习到手的技能正越来越成为政府竞争力和未来发展的重要财富,是政府持久创新和竞争力的保障。
3) transverse technology learning
横向技术学习
4) Cross mechanics character
横向力学特性
5) transverse mechanical property
横向力学性能
1.
Factors such as emulsion which is the main component of the basal body, the interfacial connection of non-woven fabric and basal body, the variety and thickness of non-woven fabric, the latex content of non-woven fabric composite and the gel system which effect the transverse mechanical property of non-woven fabric composite were studied.
本文以非织造布基布为研究对象，研究了基体中的主要成分聚合物乳液、非织造布与基体的界面结合、非织造布种类、厚度、基布挂胶量及热敏凝胶体系对基布横向力学性能的影响。
6) transverse mechanical characteristics
横向力学性状
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条